Soal Bindo Xii 12 Tahun Ajaran 19-20


Dalam bilang bulan terakhir tepatnya di tahun 2022 Indonesia mengalami pertukaran mengenai sistem pendidikan yang berubah menjadi daring. Dipastikan dalam waktu dekat di awal semester hijau sekolah akan dibuka kembali, walau masih menggunakan sistem pencegahan Covid-19.






Dan lakukan mengawali hal tersebut, untuk kontributif bilang kalangan dalam mencari contoh tanya PAS yang yakni ujian resmi pertama di tahun wangsit 2022/2023. Blog kami akan memberikan Ideal
cak bertanya PAS Bahasa Indonesia kelas bawah 12 semester 1.





Dengan jumlah keseluruhan soal adalah 45 butir soal yang sudah diberikan kiat jawaban lengkap.


Diharapkan Pertanyaan PAS Bahasa Indonesia Kelas 12 Semester 1 2022/2023 dan Jawabannya ini bisa memenuhi ekspetasi ia sebagai bahan pembelajaran tercalit.





Sambil saja berikut ini yakni Latihan Soal Cukup Bahasa Indonesia Kelas 12 Semester 1 2022/2023 dan Jawabannya. Selamat mengerjakan..

Cermati alinea berikut untuk soal nomor 1 dan 2!

(1) Kejadian internal peristiwa memori dianggap sebagai proses atau dinamika dalam satu konteks bersejarah lain hanya sekadar peristiwa yang terjadi pada perian lampau. (2) Memori termasuk ilmu empiris karena album sangat bergantung pada pengalaman manusia, gegares dimasukkan ke kerumahtanggaan ilmu kemanusiaan, dan berbeda dengan antropologi atau sosiologi. (3) Album membicarakan basyar dari segi waktu, seperti perkembangan masyarakat dari suatu tulangtulangan ke bentuk lainnya. (4) Diungkapkan pula kesinambungan yang terjadi dalam suatu mahajana, pengulangan peristiwa nan terjadi pada masa lampau, dan pertukaran nan terjadi dalam masyarakat. (5) Berbagai skor dan kearifan yang terdapat intern sebuah peristiwa sejarah itu adalah sumber kekayaan yang bisa diserap dan diterapkan dalam mempersiapkan tahun depan generasi mulai dewasa.

1. Kalimat utama alinea tersebut terdapat plong nomor ….

a. (1)

b. (2)

c. (3)

d. (4)

e. (5)



Jawaban : A

2. Makna istilah empiris nan tercetak miring pada kalimat nomor (2) dalam paragraf tersebut yaitu ….
a. perbuatan seseorang

b. beralaskan asam garam

c. dasar pemantauan

d. keadaan penting

e. mengerjakan riset



Jawaban : B

Cermati alinea berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4!

(1) Melalui bacaan kisahan ulang atau dikenal pun dengan sebutan pustaka rekon (recount), pengalaman maujud pada masa adv amat dapat dibangkitkan atau dihidupkan kembali. (2) Sesudah informasi tentang sebuah peristiwa sejarah diperoleh, seseorang dapat mengumpulkan data nan tepat, akurat, serta autentik tentang peristiwa tersebut dari berbagai rupa sumber, baik verbal, termuat atau benda-benda yang berkaitan dengan peristiwa ki kenangan nan dimaksud. (3) Bukti ki kenangan lagi sudah lalu dimuat pada anak kunci sejarah yang ditulis oleh juru rekaman. (4) Dari buku tersebut dicatat kejadian yang akan diteliti secara cermat, dibandingkan satu sama lain, dinterpretasikan kemudian direkonstruksi sehingga menghasilkan kisah rekaman yang mudah dipahami. (5) Hal yang demikian itu, semoga menjadi perhatian semua peneliti internal mengamalkan sebuah pengkhususan agar akhirnya sempurna dan akurat.

3. Yang tidak padu pada alinea tersebut adalah kalimat bernomor ….
a. (1)

b. (2)

c. (3)

d. (4)

e. (5)



Jawaban : B

4. Yang berupa fakta sreg paragraf tersebut terdapat sreg kalimat bernomor ….

a. (1)

b. (2)

c. (3)

d. (4)

e. (5)



Jawaban : C



Cermati kutipan titel rencana berikut untuk menjawab tanya nomor 5 – 7!

Di Mentawai, Sumatera Barat, lain lagi yang terjadi. Kepulauan ini memiliki ombak terbaik bakal berselancar. Di marcapada ini cuma ada tiga tempat yang mempunyai barrel ombak berbentuk lubang yang bisa ditemui sejauh hari: Hawaii, Haiti, dan Mentawai. Belaka, pemerintah daerah tak berdaya. Di sana Resor tumbuh menjamur, tetapi kontribusi mereka kepada pusat moga dapat menaikkan jumlah wisatawan asing yang datang ke wilayah ini sehingga perekonomian masyarakat setempat terbantu.

5. Opini penyadur yang sesuai dengan isi titel rencana tersebut adalah …
a. Ternyata banyak tempat wisatawan yang perlu dibangun ditanah air ini dan harus dilestarikan keindahannya oleh mahajana setempat dan dibantu oleh berjenis-jenis pihak.

b. Lain selalu dibebankan semuanya kepada pemerintah bagi membangun satu daerah karena keterbatasan tenaga dan biaya nan tersedia, termasuk mempromosikan objek tamasya.

c. Kepedulian pemerintah lewat diharapkan untuk mempromosikan tempat wisata yang belum begitu banyak dikenal agar objek wisata dikenal dan wisatawan banyak menyadran.
d. Banyaknya tempat wisata yang indah dan menjujut di tanah tumpah hendaknya menjadi daya tarik wisatawan dalam negeri (lokal) tinimbang terletak objek di luar negeri.

e. Pengelola objek wisata pada suatu daerah, sebaiknya dapat meningkatkan gerendel tarik pengunjung dengan membangun akomodasi yang memadai bikin pengunjung.



Jawaban : C

6. Pihak yang dituju intern isi opini penulis pada tajuk bentuk tersebut adalah ….

a. masyarakat setempat

b. pengelola wisata

c. wisatawan mancanegara

d. wisatawan domestik

e. pemerintah sendi



Jawaban : A

7. Keberpihakan carik (pojok karangan) dalam kutipan tersebut adalah ….

a. pemerintah buku

b. masyarakat setempat

c. pengelola wisata

d. wisatawan mancanegara

e. wisatawan tempatan



Jawaban : B

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 8 – 9!

Soekarno, laksana orang Indonesia, telah menjatah yuridiksi besar terhadap perjalanan ki kenangan dunia. Maka itu sebab itu, dia bisa disebut seumpama pelecok satu tokoh dunia. Ini yang membuat kita bangsa Indonesia terlampau bangga punya pembesar seperti dia.

8. Maksud pembukaan acuan ini yang bercetak miring puas kalimat ke-3 paragraf tersebut adalah ….

a. ibarat salah suatu dedengkot dunia

b. Soekarno, Kepala negara Republik Indonesia

c. avontur album dunia

d. seorang pemimpin nasion Indonesia

e. sebagai orang Indonesia



Jawaban : A

9. Inti kalimat yang tercetak mengsol sreg paragraf tersebut adalah ….
a. Soekarno, bak orang Indonesia
b. khalayak Indonesia, telah memberi supremsi
c. Soekarno memberi pengaruh terhadap sejarah
d. menjatah pengaruh besar terhadap pelawatan
e. terhadap pertualangan memori manjapada



Jawaban : C

10. Cermati teks berikut!

Tanaman yang ada, terutama yang tumbuh di Indonesia dikenal misal bahan ampuh untuk pembeli dan digunakan sebagai bahan obat-obatan tradisional. Tanaman ini bisa ditemui sehari-hari, seperti kurkuma, jahe, jeruk limau yang boleh ditanam di pelataran rumah. Ketiga tanaman ini dapat mengobati penyakit ringan, begitu juga batuk darah, masuk angin, dan panas intern. Tanaman pemohon juga bisa dijadikan alternative berobat yang lebih kerukunan dan alami.

Tujuan isi artikel tersebut untuk pembaca adalah …
a. Memberi maklumat bahwa pokok kayu di Indonesia ternyata dapat digunakan sebagai penyembuhan kebobrokan.
b. Memberitahukan bahwa kurkuma, jerangau, dan jeruk lemon tersurat tanaman pelelang nan dapat mengobati ki kesulitan ringan.
c. Memeroleh kaidah tanggulang keburukan yang diderita oleh seseorang dengan menyerahkan obat-obatan ringan tradisional.
d. Menyingkirkan fungsi obat yang dibeli dengan khasiat yang diperoleh dari tanaman obat, seperti kunir, jahe, dan jeruk sambal.
e. Membandingkan dampak-dampak berwujud obat berpangkal tanaman obat bagi pemakai obat tradisional tersebut.



Jawaban : A

11. Cermati pustaka berikut!

Kualitas pendidikan di Indonesia masih sangat memprihatinkan. Hal tersebut tercermin, antara lain, dari hasil studi kemampuan mendaras untuk tingkat Sekolah Dasar (SD) nan dilaksanakan maka itu organisasi Antarbangsa Education Achievement (IEA) yang menunjukkan bahwa siswa SD di Indonesia berada pada urutan ke-38 dari 39 negara peserta penajaman. Darurat untuk tingkat Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP), studi buat kemampuan matematikasiswa SMP selaras di Indonesia hanya berada pada usap ke-39 berpangkal 42 negara dan untuk kemampuan Ilmu Deklarasi Alam (IPA) hanya berlimpah di gosokan ke-40 semenjak 42 negara peserta.

Ide siasat dari paragraf tersebut adalah ….
a. kemampuan membaca
b. kemampuan matematika
c. kualitas pendidikan
d. kemampuan IPA
e. kualitas mengaji



Jawaban : C

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 12 dan 13!

(1) Isi buku tersebut menjelaskan pendirian mengolah anak dalam kondominium tangga. (2) Menurut saya, pola yang diterapkan dalam rumah strata sangat memengaruhi perkembangan anak, sekalipun dengan cara primitif, kahar, atau demokratis. (3) Perhatian ayah bunda terhadap anak lewat diperlukan. (4) Insan tua harus dapat menjadi teladan, komunikasi orang tua dan anak memiliki dampak terhadap jalan dan eksemplar pendidikan juga harus memperhatikan tahap perkembangan momongan. (5) Jalan momongan tidak boleh absolusi dari pantauan ibu bapak.

12. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor …
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)



Jawaban : A

13. Makna istilah primitif sreg paragraf tersebut adalah ….
a. alun-alun
b. cepat
c. kuno
d. maju
e. tegas



Jawaban : C

14. Cermati teks berikut!

(1) Pada sebuah cerita ulang biografi, partisipannya adalah khalayak nan terbabit pada keadaan tertentu dalam sejarah. (2) Penganalisaan fakta pelu dicek sekali lagi. (3) Si penulis akan mencatat peristiwa tersebut secara berantai. (4) Kesistematisan peristiwadalam penulisan harus diperhatikan. (5) Pemanfaatan kaidah bahasa dalam penulisan harus irit kembali.

Kesalahan pendayagunaan kata plong alinea tersebut adalah ….
a. patisipan pada kalimat (1) salah, seharusnya partisipasi

b. penganalisaan lega kalimat (2) seharusnya penganalisisan

c. berturutan pada kalimat (3) seharusnya kronologi

d. kesistematisan puas kalimat (4) sepatutnya kesistimatisan

e. kaidah pada kalimat (5) mudahmudahan kaedah



Jawaban : B

15. Cermati penggunaan huruf angka pada kalimat n domestik gugus kalimat berikut!

(1) Keterlibatan Nelson Mandela dalam politik dimulai, detik sira keluar berasal sekolah College of Fort Hare. (2) Tetapi selama bertahun-periode, dia menyaksikan bagaimana politik apartheid silam enggak kemanusiaan. (3) Keterlibatan inilah, yang kemudian menentukan perkembangan tangga yang harus dia tempuhnya. (4) Sira, memperjuangkan persamaan hak bagi mayoritas anak adam jangat hitam di Afrika Selatan. (5) Intensi Mandela cak bagi berakibat, sangatlah kecil karena selama berabad-abad pemerintah kolonial telah mengonsentrasikan semua kekuasaan garis haluan dan militer.

Penggunaan huruf angka koma (,) yang pelecok dengan alasan pembaruan yang tepat adalah ….

a. puas kalimat bernomor (1) salah, agar tanda koma dibuang karena sudah lalu perdapat konjungsi saat sebagai pernyataan anak kalimat pengetahuan tahun

b. plong kalimat bernomor (2) salah, seharusnya tanda koma digunakan setelah kata doang karena penanda konjungsi antar paragraf

c. pada kalimat bernomor (3) keseleo, mudah-mudahan tanda koma setelah kata inilah tidak diperlukan karena tidak suka-suka fungsinya

d. pada kalimat bernomor (4) riuk, seharusnya tanda koma sesudah alas kata anda tidak diperlukan karena enggak ada fungsinya

e. puas kalimat bernomor (5) salah, seharusnya tera koma dipindahkan sehabis konjungsi karena. Karena sudah terdapat kata sambung karena bagaikan penyataan anak kalimat keterangan sebab



Jawaban : B

16. Cermati penggunaan stempel baca pada deretan kalimat berikut!

(1) Sreg Agustus 1943, kapal yang dipimpinnya dihantam destroyer Jepang .

(2) Kapal terbelah dua, dan dua belas orang awaknya tewas.

(3) JFK, beberapa kru, dan fisik kapal nan selamat.

(4) Namun, pertolongan tidak kunjung datang sehingga mereka harus berenang.

(5) JFK melakukan tindakan heroik, menyelamatkan nasib koteng kru yang terluka.

(6) Dia dan krunya balasannya selamat, selepas ditemukan oleh warga tahir.

Penggunaan simbol nan tepat terdapat pada kalimat bernomor ….
a. (1) dan (2)

b. (2) dan (3)

c. (3) dan (4)

d. (4) dan (5)

e. (5) dan (6)



Jawaban : C

17. Cermati penulisan judul berikut!

Saya telah membaca siasat sistem gotong royong dalam awam pedesaan daerah idiosinkratis Yogyakarta. Isi buku itu bakal keseleo satu sumur karya ilmiah saya yang sedang saya tulis.

Perbaikan penulisan judul anak kunci tersebut adalah ….
a. Sistem gotong royong dalam mahajana pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta

b. Sistem Gotong Royong dalam Masyarakat Pedesaan Daerah Spesifik Yogyakarta

c. Sistem Gotong Royong Dalam Awam Pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta

d. Sistem sanggang Royong dalam masyarakat Pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta

e. Sistem Sanggang Royong dalam masyarakat pedesaan Daerah Solo Yogyakarta



Jawaban : B

18. Cermati gugus kalimat berikut!

Lega 17 Agustus 1945, bukan lama setelah Jepang takluk pada Konsorsium, atas desakan para aktivis perjaka yang sempat menculik Soekarno ke Rengas Dengklok, Soekarno dan Hatta … kemandirian Indonesia. Sehari kemudian Soekarno-Hatta diangkat menjadi kepala negara dan konsul kepala negara pertama Indonesia.

Istilah yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah

a. memproklamasikan

b. memproklamatorkan

c. pemproklamasian
d. pemproklamiran

e. pemproklamatoran



Jawaban : A

19. Cermati penggunaan kata penghubung (kata penghubung) dalam paragraf berikut!

Di negara sedang berkembang, parameter tingkat kemiskinan yang didefinisikan sebagai proporsi awam dengan pendapatan kurang dari US$ 1 per hari berdasarkan harga prioritas daya beli menurun 28,3% pada musim 1987 menjadi 24% pada waktu 1998. Dan penurunan angka kemiskinan tidak bisa mengimbangi laju pertumbuhan penduduk, banyak kaum miskin di negara berkembang meningkat sekitar 160 juta antara tahun 1987 dan 1998. Begitu pula pada akhir abad ke dua puluh masalah kemiskinan meningkat pada banyak negara, terutama di Asia Tenggara yang secara langsung berwibawa pada krisis moneter 1997.

Perombakan perkenalan awal kata penghubung yang bercetak miring pada kalimat ke-2 paragraf tersebut adalah ….

a. bahwa

b. walau

c. sehingga

d. karena

e. bahkan



Jawaban : C

20. Cermati deretan kalimat berikut!

Cara Membuat Tape Ketela pohon

(1). Kukus kaspe hingga matang, sekadar jangan setakat terlalu lembap, gotong singkong (jangan disentuh karena mengganggu fermentasi).

(2). Kupas dan bersihkan kaspe, hunjam dengan ukuran tataran kira-kira 10-15 cm dan cuci sampai bersih.

(3). Tutup rapat ketela pohon yang sudah ditaburi fermen dengan memperalat daun pisang, dan tutup kembali menggunakan penutup wadah agar tak mangap.

(4). Sediakan panggung yang sangkil dalam sama dengan baskom, toples nan agak ki akbar , atau rombong dan alasi dengan menunggangi patera ketela pohon pada putaran dasar serta pinggirannya.

(5). Diamkan sepanjang minimal 2 hari 2 malam, dan setelah itu cek tape dengan menggunakan garpu dan sudah bertekstur lembut , serta mudah ditusuk dengan garpu, berarti tape ketela pohon sudah bintang sartan.

(6). Susun singkong bagi lapisan mula-mula dengan menggunakan garpu untuk menatanya, taburkan sebagian serbuk ragi, susun lagi ubi kayu untuk sepuhan kedua, taburkan pula khamir, dan seterusnya.

Pujuk kalimat tersebut yang tepat sehingga menjadi sebuah paragraf prosedur merupakan ….
a. (1), (2), (5), (6), (3), dan (4)

b. (2), (1), (4), (6), (3), dan (5)

c. (3), (1), (4), (2), (6), dan (5)

d. (4), (3), (2), (1), (5), dan (6)

e. (5), (2), (4), (3), (1), dan (6)



Jawaban : B

Cermati kutipan referensi kisah berikut untuk menjawab tanya nomor 21 – 24!
”Ayo kita ke pasar,” kata Ibu Kilat. ”Kami cak hendak beli kembang, untuk nyekar.”

Kami tinggalkan warung di comberan kali besar itu. Angkong mengirimkan kami ke pasar. Ibunya Nur membeli dua keranjang bunga campur dan kami terus ke kuba.

Di pekuburan itu kami sulit mencari dua taman bahagia ayah dan anaknya, suami dan mertuanya. Kucabut lindungan samun mencangkul taman bahagia. Akhirnya kutemukan makam yang kami cari, R. Soedjatmiko, wafat 31 Agustus 1973. Kutabur bunga racik. Kusentuh nisan yang bertulis namanya dan kupegang rapat persaudaraan pusaranya.

”Maafkan aku Papi… Kutanggalkan kontak panca ikat rambutan itu, kucampur dengan daun segarnya, kubungkus dengan alas meja meja rumah tempat aku kos. Aku tak punya kebun dan pohon rambutan Papi… Maafkan aku membohongimu,” bisikku pelan supaya tidak didengar yang lain.

Wangi bunga rampai semerbak diterbangkan kilangangin kincir mengiring kami keluar dari pemakaman itu meninggalkannya. …

Nyekar, oleh Hamsad Rangkuti

21. Pendeskripsian watak biang keladi aku seorang yang pembohong adalah menerobos ….

a. dialog dedengkot
b. pikiran-perhatian penggerak
c. penjelasan pengarang
d. lingkungan pemrakarsa
e. tanggapan induk bala lain



Jawaban : A

22. Pembuktian bahwa bidang internal cerpen tersebut di pemakaman adalah ….
a. nyekar, kembang, tabur, rambutan
b. keranjang anak uang, kuburan, pohon, nyekar

c. keranjang, pusara, anak uang rampai, pohon

d. pohon, daun segar, bungkusan, rambutan

e. nyekar, nisan, pusara, bunga rampai



Jawaban : E

23. Hal yang terdapat kerumahtanggaan kutipan novel yang masih ditemukan dalam kehidupan detik ini adalah ….
a. berbecak
b. berkedai

c. nyekar
d. bernisan

e. mengubur



Jawaban : C

24. Pengumuman yang terdapat pada kutipan tersebut adalah …

a. Sebelum mengerjakan dusta, pikirkanlah agar tidak timbul penyesalan kelaknya.

b. Demi kekuatan, cak acap berbohong tidak menjadi ki kesulitan atau diperbolehkan.
c. Kepada orang tua bangka bukan ki kesulitan berbohong karena mudah lakukan menunangi pemaafan.
d. Akuilah kebohongan apa saja nan perhubungan dilakukan saat berada di taman bahagia orang tua.
e. Berusahalah menutupi kebohongan yang mutakadim dilakukan, terutama kepada anggota keluarga.



Jawaban : A

25. Cermatilah paragraf berikut!

Yah, enggak tugas ayah bunda cak bagi menguliahi anak-anak yang sudah dewasa dan menikah. Yuliani dan suaminya cuma bisa beribadat dan menyerahkan perjalanan vitalitas momongan-anaknya kepada kemahaarifan Tuhan. Tugas orang lanjut umur tidak berlainan berasal segala apa nan dikerjakan Allah nan Mahabijaksana: member iklim, member syarat-syarat kehidupan, dan seterusnya merestui kebebasan mereka. Ah, mungkin kebajikan bersih manusia di usia senja ialah sumarah, percaya bahwa Tuhan jauh lebih menjaga dan menuntun anak ketimbang individu tuanya.

Nilai agama dalam kutipan novel tersebut ialah ….
a. orang tua sangat berkewajiban kepada anaknya
b. asli dalam menghadapi cobaan
c. menyerahkan segala apa-galanya kepada Tuhan
d. tak tugas hamba allah tua lontok menyekolahkan anak
e. peribadatan yang dilakukan keluarganya



Jawaban : B

26. Cermatilah paragraf berikut!
Kegiatan perpisahan di SMA Wawasan berlangsung haru. Setelah bos sekolah membentangkan sambutan pelepasan, semua undangan baik orangtua maupun murid tampak … . Mereka terharu mendengar nasihat yang disampai kepala sekolah. Kemudian, acara dilanjutkan dengan … antarsiswa dan guru. Sejumlah guru tampak … surai para siswa sebagai tanda belas kasih cerbak. Para orangtua tampak bahagia mengintai kejadian tersebut.

Pembukaan ulang berimbuhan yang tepat bakal kalimat tersebut ialah ….
a. kaca-mengaca, salam-salaman, membelai-belai
b. kaca-bercermin, salam-salaman, mengelus-mengelus
c. kaca-berkaca, salam-bersalam, elus-membarut-barut
d. berkaca-kaca, bersalam-salaman, mengelus-elus
e. berkaca-ki belajar, berjabat tangan-bersalam, mengelus-elus



Jawaban : D

27. Cermati data trik berikut!

Resensi karya sastragraha ini bukan sungguh-sungguh dan tidak teliti karena desakan waktu yang disediakan kepada penulisnya. Buku ini merupakan catatan kesan-kesan purwa seorang pembaca.

Kalimat resensi yang menyatakan kelemahan ki akal merupakan …
a. Penulis kiat lain teliti dan enggak serius mengulas problem.

b. Mendaras, menikmati, dan menghayati cerpen Sastragraha lain sulit.
c. Buku tersebut disusun karena desakan penerbit.
d. Pengarang menceritakan secara mendetail cerpennya.
e. Pengarang dengan leluasa mengungkapkan kesan pertamanya.



Jawaban : A

Kutipan novel berikut bagi soal nomor 28 dan 29. Bacalah dengan cermat!
(1) Belum dulu katanya, ia sudah melayang mendekati kembang setahun itu. (2) Sambil menunjuk menyapu-belai bunga nan segar-afiat itu, engkau berkata, “Bagaimana engaku tersesat di perdua-tengah rimba ini? Siapakah nan menanammu di sini?” (3) Yusuf datang mendekat pula “Tentulah ada bani adam membawa kembang setahun kemari, terperenyuk atau dibuangkannya di sini setangkai yang sudah sepuh.” (4) “Bagus ter-hormat, bagus benar,” ucap Maria, tiada memperdulikan kata Yusuf, belum puas rupanya mengucapkan kekagumannya melihat kembang itu. (5) “Kalau kita di Jakarta, tentu saya rebut sekaliannya akan di tanam di rumah.” (6) “Lain usah engkau cabut, rampas tetapi kembangnya yang tua. Terimalah itu ditanami!”

(Layar Terkembang)

28. Pendeskripsian watak gembong Yusuf sebagai individu yang tak peduli dalam lingkungan sesuai kutipan adalah ….
a. cerminan fisik penggerak
b. urut-urutan perasaan tokoh
c. perilaku tokoh
d. dialog antartokoh
e. pendapat dalang bukan



Jawaban : D

29. Pemeriksaan ulang latar tempat di wana dalam kutipan tersebut terdapat sreg nomor ….
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)



Jawaban : B

Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama bikin menjawab pertanyaan nomor 30 dan 31!
Teror di pagi buta itu berwujud tas jinjing – sebuah komoditas yang perkariban ditemuinya di gerai spesial di Canton Road, Tsim Sha Tsui, Hongkong. Tas itu dibandrol dengan harga beribu-ribu dolar. Bukan harga itu yang membuatnya runtuh hati. Itu cukup mahal lakukan ukuran kantongnya. Tapi karena engkau begitu khas, dengan model tartan, dan warna dasar nan karib bosor makan bernuansa khaki – paduan yang dianggapnya paling mewakili sosoknya.

Saat itu, ia siuman, musim campah baru saja lewat. Sira perdua didera bimbang, mematut-matut tas antologi terbaru musim recup itu, detik mendengar suara abnormal. “Kamu sudah bekerja keras, selalu. Dan seandainya suka, ia berhak memilikinya.” Suara minor lunak tapi tegas. Ketika ia berpaling, engkau menemukan sejodoh netra munjung dukungan. Mata yang menentramkan. Diam-diam, hatinya bersorak. Mereka memang pertalian mengakuri satu keadaan: dapat membeli komoditas yang diinginkan untuk memestakan keberhasilan. Lain terkecuali barang mewah. (Tas Jinjing, Ong hari Wahi)

30. Keterkaitan watak pelopor ia pada adegan cerpen tersebut dengan kehidupan sehari-hari merupakan …
a. Seseorang yang suka mengoleksi komoditas antik.
b. Arwah seseorang nan suka berfoya-foya.
c. Wanita umumnya mengutamakan penampilan.
d. Senang dipuji-puji dan disanjung-sanjung.
e. Menjaga gengsi dengan kelimpahan.



Jawaban : B

31. Konflik yang terdapat dalam kutipan tersebut yakni …
a. Keinginan melawan rasa kantuk di dini hari.
b. Kerinduan yang menggebu-gebu untuk mempunyai tas mahal.
c. Kebimbangan gendak di perian dingin untuk di luar rumah.
d. Keinginan memiliki tas yang singularis lakukan dipamerkan.
e. Kewaswasan antara menuruti pengenalan hati ataupun kata junjungan.



Jawaban : E

32. Perhatikan paragraf berikut!
Peradaban nasion tercalit karib dengan fiil positif hasil pendidikan di satu nasion. Suatu bangsa akan sukses menggapai kemajuannya jikalau mayoritas warganya berkarakter maujud. Doang sebaliknya, jika mayoritas warganya berkarakter negatif …. Peristiwa ini dikarenakan suatu nasion nan warganya berkarakter positif sudah memiliki modal dasar buat menggapai kesuksesan kultur, seperti adat jujur, mandiri, bekerja keras, konsisten sreg peraturan, bisa dipercaya, dan lain-tidak.

Isian yang tepat kerjakan melengkapi bagian yang rumpang yakni ….
a. nasion itu sulit membangun peradaban yang baik dan awet
b. bisa dipastikan bangsa itu tidak bisa maju
c. kedaulatan bangsa itu tidak menyombongkan
d. kemajuan bangsa itu akan semakin terpacu
e. nasion itu cenderung melakukan hal-hal berhanyut-hanyut



Jawaban : A

33. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Bahasa tembang adalah bahasa yang plastis, ambigu, yang dikemas secara intens dan konsens. Intens artinya …, konsens artinya memusat. Untuk dapat memahami tema, isi, dan pesan sebuah tembang, diperlukan kegiatan semadi (kontemplasi). Namun melangkahi perenungan, seseorang akan … , menghayati, memonten, bersama-sama mengapresiasi (menghargai) puisi. Dari hasil meditasi, … kemampuan menginterpretasi alias menidakkan makna/ maslahat puisi.

Frasa yang tepat kerjakan melengkapi paragraf rumpang tersebut yaitu ….
a. tidak mendalam, terbatas dipahami, tidak muncul
b. kurang tekun, memadai memahami, pasti muncul
c. asa betul-betul, bukan memahami, belum muncul
d. cukup mendalam, minus memahami, dapat muncul
e. sangat mendalam, dapat mengetahui, akan muncul



Jawaban : E

34. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Sebatang lidi ternyata sangat rangup, mudah dipatahkan dan dihancurkan. Namun, bila bilang bangkai lidi disatukan menjadi seikat sapu lidi, engkau akan menjadi sangat abadi dan sulit dipatahkan. Ia kembali akan dapat berguna bagi membersihkan halaman yang kotor. Insan nan hidup koteng-seorang atau secara individu ternyata juga sangat mudah kerjakan dipengaruhi cucu adam lain. Cita-citanya akan mudah dihancurkan. Namun, bila ia semangat bersatu dengan kelompoknya, ia akan boleh menciptakan menjadikan cita-citanya itu karena tara-teman menolongnya. Anda pun tidak akan mudah dihasut sehingga kehidupannya akan tunak hening dan sentosa. Sekawanan basyar yang bercampur akan mudah membuyarkan orang-insan jahat nan ada di sekitarnya. …

Kalimat simpulan simile yang tepat kerjakan paragraf tersebut ialah …
a. Jelaslah, bahwa sebatang lidi yang mudah dipatahkan seperti mana manusia yang individualistis.
b. Kaprikornus, sekawanan manusia nan beraduk dapat disamakan dengan fungsi sapu lidi menyucikan kotoran.
c. Bintang sartan, cita-cita manusia tidak akan mudah dipatahkan bila manusia itu meniru sifat sapu lidi.
d. Jelaslah, bahwa persatuan nan kuat sreg manusia dapat diibaratkan dengan seronce sapu lidi.
e. Kaprikornus, sapu lidi merupakan kumpulan lidi yang sulit dipatahkan atau dihancurkan manusia.



Jawaban : D

35. Cermati paragraf berikut!
Mahir membaca mengandung makna melalui kemampuan mendaras bunyi teks. Mahir mendaras yakni mahir memahami makna wacana teks secara mendalam disertai dengan kemampuan meniadakan konteks dari pustaka tersebut. Mahir membaca yaitu memafhumi khuluk teks. Mahir mengaji berarti mampu mencerna kosa kata yang dipakai dalam teks.

Simpulan generalisasi yang tepat untuk melengkapi gugus kalimat tersebut merupakan …
a. Seseorang yang mahir membaca akan mudah mengerti dan menghayati isi bacaan.
b. Hamba allah yang mahir membaca yakni basyar yang mampu menguasai banyak informasi.
c. Seseorang nan mahir membaca pasti banyak membaca berbagai makrifat.
d. Orang yang mahir membaca akan babaran celaan nan penting.
e. Dengan kemahiran membaca bisa melahirkan gagasan-gagasan baru.



Jawaban : A

36. Cermati silogisme berikut!
PU : Setiap makhluk adalah basyar sosial

PK : Kisman adalah manusia
S :

Simpulan yang tepat mulai sejak silogisme tersebut adalah …
a. Kisman adalah cucu adam sosial .
b. Kisman ialah seorang manusia.
c. Kisman juga bani adam sosial.
d. Kisman terdaftar manusia dan orang sosial.
e. Kisman lain manusia sosial.



Jawaban : A

37. Cermati silogisme berikut!
PU:Semua peserta yang pelahap dan cerdas pasti berprestasi
PK : Sophia adalah siswa yang comar dan cerdas
K : Sophia karuan berprestasi



Entimem nan tepat terbit silogisme tersebut adalah …
a. Sophia bukan pesuluh rajin dan cerdas yang berprestasi.
b. Orang caruk dan cerdas begitu juga Sophia adalah siswa berprestasi.
c. Sophia adalah pesuluh yang rajin dan cerdas karena sira murid berprestasi.
d. Sophia pasti berprestasi karena ia murid yang rajin dan cerdas.
e. Semua petatar rajin dan cerdas akan menjadi siswa berprestasi.


Jawaban : C

38. Perhatikan paragraf rumpang berikut!
Menaiki tebing adalah aktivitas yang cukup … Dalam menanjak tebing dikenal istilah bouldering. Bouldering merupakan pemanjatan rute sumir puas alam, tingginya invalid kian tiga meter tanpa sutra pengaman. Rute pemanjatan ini biasanya … atau menyamping. Pengaman yang digunakan biasanya substansial … empuk cak agar ketika pemanjat terperenyuk ketika memanjat tidak sakit.

Pengenalan baku tepat bagi melengkapi paragraf tersebut yakni ….
a. ekstrim, mendatar, materas
b. tajam, mengufuk, matras
c. ekstrem, horisontal, matras
d. ekstrim, horisontal, materas
e. ekstrim, horizontal, tatami



Jawaban : B

39. Perhatikan paragraf rumpang berikut!
Puncak Jayawijaya atau di mayapada dengan nama Piramida Carstenz memiliki suhu hingga kosong derajat celcius, bahkan bisa tekor pada kondisi-kondisi tertentu. Di puncak Jayawijaya oksigen …. didapatkan. Puncak Jayawijaya merupakan tujuan trakking yang …. karena punya medan terjal dan berbahaya. Belaka, itu semua akan terbayarkan dengan pemandangan liwa nan disuguhkan oleh jabal tersebut. Keanggunan pemandangan menjadi kebanggaan eksklusif untuk para trakker seandainya bisa sampai di Piramida Carstenz.

Frasa tepat cak bagi melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah ….
a. tidak sulit, kurang menantang
b. tidak runyam, lebih menantang
c. sangat sulit, silam menantang
d. dahulu sulit, tidak menantang
e. lebih susah, habis mennatang



Jawaban : C

40. Perhatikan paragraf rumpang berikut!
Batik Singularis Trans yang identik dengan warna sensasional dan motof-motof batik ini …. plong 1 September 2010. Hadirnya Batik Solo Trans di kota bengawan ini disambut baik oleh umum Solo. Menggambar Spesial Trans ini menjadi radas transportasi alternatif yang mudah dan nyaman bagi mereka untuk berjalan di kerumahtanggaan kota. Batik Istimewa Trans didesain makin luas daripada bus kota, sehingga penumpang leluasa ketika …. di dalam Batik Solo Trans. Jangan khawatir bila Sira harus berpanas-panas saat menunggu Batik Solo Trans. Selepas Anda masuk, di dalamnya ada pendingin udara yang siap …. tubuh Anda.

Pengenalan berimbuhan tepat bagi melengkapi paragraf rumpang tersebut yakni ….
a. meluncurkan, dikendarai, disejukkan
b. diluncurkan, berkendara, menyabarkan
c. diluncurkan, dikendarai, disejukkan
d. meluncurkan, berkendara, menyejukkan
e. meluncurkan, mengendarai, disejukkan



Jawaban : B

41. Perhatikan gugus kalimat rumpang berikut!
Dengan meliputi wajah dan identitasnya, dua korban … medikus kecantikan tersembunyi JS datang ke Polres Jakarta Daksina. Wajah mereka kini memerah, maliau, dan merugi uang hingga Rp20 juta. Tiga incaran lainnya ketika ini malah tengah menjalani perawatan di rumah sakit dengan bermacam ragam komplikasi. Tindakan ini n domestik hukum sering diartikan satu jenis kelalaian n domestik … profesional yang berlaku mahajana, dan pelanggaran atas tugas yang menyebabkan seseorang menderita kerugian.

Kata serapan tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut yaitu ….
a. malpraktik, standar
b. malpraktek, standart
c. malapraktek, standar
d. malapraktik, kriteria
e. malapraktik, standart



Jawaban : D

42. Bacalah petunjuk berikut!
Ajaran Membuat Gendar Stroberi
(1). Siapkan stroberi segar, lalu cucuk-potong dan blender stroberi hingga kecil-kecil.
(2). …
(3). Haluskan bawang putih dan campurkan ke sari air stroberi tersebut.
(4). Masukkan pun bahan duli tepung ubi kayu, tepung terigu, dan garam.
(5). Sesudah semua tercampur, aduk hingga rata, dan jangan terlalu lempem setakat menjadi adonan kerupuk stroberi.
(6). Kemudian, bentuklah lepa menjadi buram lonjong bulat dan kota.
(7). Penggal tipis-tipis plester yang sudah dibentuk tersebut.
(8). …
(9). Setelah kering, gorenglah kerupuk stroberi dengan api sedang.
(10). Kerupuk stroberi siap disajikan.
Kalimat tepat lakukan melengkapi petunjuk rumpang tersebut adalah …
a. (2) Masukkan stroberi dan aduk terus sampai mengental.
(8) Tempatkan turap ke loyang menjemukan, kemudian ratakan setakat setebal 1 cm.
b. (2) Saringlah stroberi yang telah diblender dan ambil pati airnya.
(8) keringkan dan jemur adonan tipis tersebut di bawah terik matahari.
c. (2) Membubuk di atas api kerdil agar adonan bergabung dan tunggu setakat kental.
(8) Keringkan dan jemur plester tipis tersebut di sumber akar selit belit matahari.
d. (2) Saringlah stroberi yang telah diblender dan ambil ekstrak airnya.
(8) Tempatkan kocokan ke loyang datar, kemudian ratakan setakat setebal 1 cm.
e. (2) saringlah stroberi nan sudah diblender dan ambil sari airnya.
(8) Potong-pancung berbentuk peti ukuran 1×2 cm, gulingkan di atas gula pasir.



Jawaban : B

43. Cermati paragraf berikut!
Saya terdiam lagi. Menarik napas selintas dan menyedot coca cola campah. Menyedang mengejar jawaban yang menyurutkan. Terlanjur …. ditawari menjadi manajer. Enggak mudah untuk menutupi rasa girang saya.

Ungkapan yang tepat cak bagi melengkapi alinea tersebut yakni ….
a. hatiku berusul-bunga
b. bermata dua
c. berpangku tangan
d. buntung lever
e. berlapang dada



Jawaban : A

44. Cermati paragraf berikut!
Kanita baru menginjak bekerja dan membujur gaji yang memuaskan. Akan namun, ia habis boros dan tidak bisa mengeset pengeluaran. Setiap wulan gajinya tidak pernah bersisa. Bahkan kekurangan. Ibunya mutakadim sering menasihatinya hendaknya berhemat dengan menabungkan sebagian gajinya setiap bulan. Tabungan itu kelak dapat dipergunakan bila suatu ketika kehabisan uang.



Peribahasa nan sesuai dengan nasihat ibu dalam gugus kalimat tersebut adalah …
a. Di mana manjapada dipijak, disitu langit dijunjung.
b. Lain ladang enggak belalang, tidak lubuk lain ikannya.
c. Ada jangan dimakan, kalau tidak ada, baru dimakan.
d. Sekali merengkuh kayuh, dua, tiga pulau terlampaui.
e. Tak tiang jenjang dikeping, tak emas bungkal diasah.


Jawaban : C




45. Bacalah kutipan berikut!
(1) Hasil tentamen menentukan kualitas seseorang. (2) Dengan sendirinya menentukan kualitas pendidikan dalam satu Negara. (3) Kualitas pendidikan dalam satu Negara menentukan kualitas sumur daya orang dalam Negara itu. (4) Jadi, ujian akhir yang diadakan di sekolah-sekolah merupakan keharusan karena menentukan patokan pendidikan di Negara itu. (5) Di samping itu, perguruan swasta sudah menentukan standar nilai unggulan mahasiswa yang dapat diterima di perguruan tersebut.

Fakta pada alinea tersebut terletak lega kalimat bernomor ….
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)



Jawaban : E




Demikian kata sandang tentangSoal PAS Bahasa Indonesia Kelas 12 Semester 1 2022/2023 dan Jawabannya.. Seyogiannya bermanfaat

Source: https://www.centralpendidikan.com/2020/07/soal-pas-bahasa-indonesia-kelas-12-semester-1.html