Tanya Tema 3 Kelas 4 – Kisi – Ganggang Pertanyaan, Ulangan Harian, Soal UTS/UAS, PTS Dan Kunci Jawaban-
Hallo adik – adi semua, puas kesempatan nan berkat ini kita akan membahas makalah akan halnya soal tema 3 kelas 4 SD serta pembukaan kuncinya. Sebelumnya sreg artikel ini kita sekali lagi telah membahas pertanyaan tema 3 kelas 3, maka sekarang kita akan membahas ke tingkat kelas yang lebih jauh ialah kelas 4.

Pada cak bertanya ini, tema 3 kelas bawah 4 yaitu tentang Perduli Terhadap Individu Atma dengan subtema : Satwa dan Tanaman dan di Lingkungan Rumahku.

Soal yang akan kita bahas berjumlah 25 soal saringan ganda serta kunci jawabannya.

Baiklah ayo langsung semata-mata kita simak uraian pembahasan soalnya dibawah berikut ini!


Konseptual Soal Ulangan Tema 3 Perduli TerhadapMakhluk Hidup Inferior 4 SD K-13

Berikut yang pertama kita sajikan merupakan contoh soal sortiran ganda 1 hingga 25 Subtema : Hewan dan Tumbuhan dan di Lingkungan Rumahku.

Berilah Tanda Silang (X) pada Huruf A, B, C atau D sesuai dengan Jawaban Nan Kalian Anggap Paling kecil Benar!

1. Indonesia n kepunyaan variasi makanan pusat distingtif. Berikut ini, manakah yang termasuk peranakan kancing publik Indonesia ialah ….
a. Beras, gandum dan supermie
b. Duli, jagung dan sagu
c. Tebu, singkong dan pisang
d. Jagung, Beras dan Sagu

2. Beras yakni makanan incaran nasi yang berpangkal dari ….

a. Singkong
b. Padi
c. Perpaduan antara pari dan suket alang – alang
d. Jagung

3. Sebagian segara pemukim di Indonesia mata pencaharian sehari – harinya yakni berkreasi dengan tani, oleh karena itu negara Indonesia juga terdaftar negara yang disebut sebagai ….
a. Negara komunis
b. Negara pengikisan
c. Negara agraris
d. Negara adidaya

4. Melestarikan alam tercantum juga adalah dengan menjaga kelestarian lahan pertanian baik itu berusul segi persawahan dan persawahan. Hal ini agar hasil penuaian tegar baik.

Berikut ini manakah yang bukan termasuk menjaga terbit abadiah tanah pertanian adalah …..
a. Pembuatan aliran kanal irigasi di perkebunan
b. Pembangunan waduk untuk pengairan di pertanian
c. Pendiriaan pabrik – pabrik di arean pertanian dan pertanian
d. Pembuatan pembibitan pokok kayu memenangi

5. Keseleo satu contoh bentuk kepedulian siswa terhadap pokok kayu yang terserah di sekolah adalah ….
a. Membeli jajan di kantin
b. Membuang sampah puas tempatnya
c. Memetik daun dan bunga nan ditanam di jerambah sekolah
d. Merawat dan menyirami tanaman disekolah hendaknya konsisten bakir

6. Dibawah ini, manakah tipe tanaman nan dapat tumbuh di dataran tinggi ….
a. Teh
b. Padi
c. Genjer
d. Kangkung

7. Dibawah ini manakah jenis tumbuhan yang cocok hidup didataran minus …
a. Teh
b. Inskripsi
c. Cengkeh
d. Gabah

8. Dibawah ini, manakah pelecok suatu contoh yang menunjukkan hak manusia terhadap pokok kayu merupakan ….
a. Arif merawat bunga di depan rumahnya
b. Paket Hadi menebang pokok kayu membabi buta di hutan
c. Zaki sarapan pagi dengan sepering nasi dan sayur berudu
d. Adi senang berperan menanjak pohon ketika jam istirahat sekolah

9. Daerah yang mewah pada pinggiran dengan laut dinamakan dengan daerah …..
a. Pegunungan
b. Lembang medium
c. Tepi laut
d. Pantai

10. Apakah ciri – ciri kawasan nan berada pada legok tinggi, antara lain adalah …..
a. Berbatasan langsung dengan selat
b. N kepunyaan mahamulia kurang lebih sekitar 500 meter di atas rataan laut
c. Penduduknya banyak nan bekerja andai nelayan
d. Terdapat banyak berbagai variasi tumbuhan kaktus dan lumut

11. Dibawah ini, manakah jenis pokok kayu yang banyak tumbuh pada kawasan pesisir yakni ….
a. Mangga
b. Bakau
c. Jagung
d. Mauz

12. Pada daerah dataran invalid, kebanyakan mahajana melakukan usaha puas bidang …..
a. Pertanian pari
b. Palawija
c. Budidaya Menambak garam
d. Perkebunan wortel

13. Berikut ini ialah nan teragendakan hasil kerajinan berbahan tumbuhan adalah …..
a. Anyaman dari kusen rotan
b. Indra berteduh dibawah pohon saat hujan abu
c. Ibu memasak sayur tempe
d. Ayah menyeduh salinan

14. Saban hari Ibu membuat tape ketan 2,54 kg ketan. Predestinasi 2,54 apabila dibulatkan ke persepuluhan maka menjadi ….
a. 2,5
b. 2,6
c. 2,4
d. 2,3

15. Tangga tanaman sawit di huma ayahku sudah menyentuh selingkung 5,27 m. Tahapan tumbuhan sawit tersebut apabila dibulatkan ke persepuluhan maka menjadi ….
a. 3,27
b. 4,36
c. 5,3
d. 6,2

16. Tinggi tumbuhan mangga di depan rumahku adalah 590 cm. Tinggi pohon mempelam tersebut apabila dibulatkan ke persepuluh dan ukurannya diruah menjadi satuan meter makan menjadi ….
a. 58 m
b. 6 m
c. 8 m
d. 5,9 m

17. Manakah rekahan di bawah ini yang nilainya hampir mendekati angka 1 merupakan ….
a.
4⁄5

b.
2⁄10

c.
2⁄5

d.
3⁄8

18.  Dibawah ini manakah pecahan yang nnilainya hampir mendekati 0 yaitu ….
a.11⁄13
b.5⁄7
c.
4⁄20
d.
9⁄14

19. 22 7⁄10 – 14 6⁄8 = …..
Ki pemotongan di atas jika ditaksir mendekati ganjaran bulat hasilnya merupakan ….
a. 7
b. 8
c. 10
d. 11

20. Apakah riuk satu keefektifan berasal membawa alat pencatat dan perekam ketika berbuat wawancara adalah ….
a. Kontributif mengingat perundingan – pebicaraan penting saat melakuk wawancara
b. Untuk tampilan wawancara agar terlihat lebih keren
c. Menyeringkan narasumber menjawab pertanyaan – cak bertanya
d. Membuat wawancara menjadi bertambah lambat dan mudah

21. Selepas melakukan wawancara terhadap narasumber, seyogiannya kita ….
a. Menitahkan banyak terimakasih dan permohonan pemaafan
b. Foto bersama yang tidak perlu
c. Meminta imbalan kepada narasumber
d. Ditinggalkan begitu hanya karena sudah tidak ceceh

22. Dibawah ini, manakah perabot-radas yang tepat kerjakan dibawa laksana pendukung kegiatan wawancara adalah ….
a. Sepatu, tas dan motor
b. Buku karangan, alat perekam dan radas catat
c. Bolpoin, pencelup dan kanvas putih
d. Laptop, kabel dan printer

23. Apakah yang terbiasa di hindari ketika melakukan melakukan konsultasi, kecuali ….
a. Memasrahkan tanya yang mengulang – ulang
b. Memotong jawaban pertanyaan bersumber narasumber
c. Memberikan pertanyaan tanpa harus memedulikan jawaban dari narasumber
d. Mencatat dan menyuji jawaban dari nara sendang

24. Apa anju yang baik ketika akan melakukan wawancara yaitu ….
a. Menyiapkan hujatan kerjakan narasumber yang dibenci
b. Menyiagakan daftar pertanyaan temu ramah secara sistematis
c. Menyiapkan makanan dan minuman untuk bekal makan siang
d. Menyiapkan arena yang sederhana belaka mahal harganya

25. Akibat gundulnya hutan ialah …..
a. Gempa bumi
b. Tanah menjadi subur
c. Air sebak
d. Kilangangin kincir angin indra bayu

Kunci Jawaban!

  1. d
  2. b
  3. c
  4. c
  5. d
  6. a
  7. d
  8. c
  9. d
  10. b
  11. b
  12. a
  13. a
  14. a
  15. c
  16. b
  17. a
  18. c
  19. b
  20. a
  21. a
  22. b
  23. d
  24. b
  25. c

Demikianlah pembahasan makalah akan halnya soal tema 3 inferior 4 SD. Semoga bermanfaat ya ….

Baca juga :

  • Pertanyaan Tema 3 Kelas 3
  • Soal Tema 3 Kelas 2