Amanat Kutipan Drama Tersebut Adalah

Latihan Soal Online

Ulangan Bahasa Indonesia SMA Kelas 11

Latihan pertanyaan pilihan ganda Ulangan Bahasa Indonesia SMA Papan bawah 11 dan kunci jawaban.


Bacalah kutipan teks berikut.

Lurah : Kenapa Bungkusan Wongso Kariyo tak melapor pada Pak Jagabaya?

Cokro : Dia sudah melapor puas Pak Jagabaya!

Wongso : Edan! Diam doang atau kuping Pak Jurang nan sudah budeg! Tiap hari saya menclok

kemari. Tiap periode saya bercekcok dengan Cangkang Lurah. Tiap masa saya teriak otot-ototan dengan Pak Tahang, tapi Pak Lurah hanya diam saja. Belaka plonga plongo.

Konflik nan terkandung n domestik kutipan drama tersebut adalah ….

A. Kecemasan Bungkusan Kanyon yang sangat bersisa-lebihan.

B. Telinga Pak Jurang nan tidak berfungsi dengan baik.

C. Pak Wongso tidak melaporkan kejadian dengan jelas.

D. Cangkang Ngarai tidak menanggapi pemberitahuan Kemasan Wongso.

E. Pak Lurah memarahi Pak Wongso setiap hari.

Jawaban:


Bacalah kutipan pustaka berikut.

Romeo : Petunjuk cinta nan gaib sudah mempersatukan aku ke hadapanmu. Dan buat cinta

nan kudapatkan akan kutaruhkan segalanya. tapi….Aku seorang Montague…..

Juliet : Dan aku seorang Capulet. Mengapa kita punya logo? Biarlah aku menjadi bukan

Capulet dan kau tak Montague, Romeo!

Tema yang tersirat dari penggalam ketoprak diatas adalah…..

A. pengapit

B. persahabatan

C. kebencian

D. percintaan

E. resistansi keluarga

Jawaban:


Bacalah kutipan berikut.

Cerpen Hamsad Rangkuti, Tinju Bat Paku dan Nyak Bedah, yang terdapat dalam pokok kumpulan cerpen Bibir privat Pispot banyak menggunakan bahasa daerah yang tidak dimengerti makanya pembaca. Alur fusi banyak digunakan tunggul cerpen-cerpen Hamsa Rangkuti.

Kalimat resensi yang mengekspos kelemahan cerpen sesuai dengan ilustrasi terebut adalah ….

A. Silsilah campuran dalam cerpen tersebut mewujudkan para pembaca sulit cak bagi mengikuti jalan angan-angan Hamsad Rangkuti.

B. Alur sintesis dalam cerpen Jab Bat Paku dan Nyak Bedah membosankan bagi pembaca karya sastra.

C. Buku koleksi cerpen Labium duaja Pispot banyak menggunakan bahasa daerah dan alur campuran yang rumit.

D. Para pembaca mengalami kesulitan membaca cerpen-cerpen dalam resep kumpulan cerpen Bibir dalam Pispot.

E. Penggunaan bahasa negeri dalam cerpen Bat Paku dan Nyak Bedah membuat pembaca sulit memahami isinya.

Jawaban:


Perhatikan penggalan referensi berikut.

Sebelum mengupas pemikiran-pemikiran mendasar nan unjuk n domestik filsavat seni, juru tulis mengangkat pemikiran tentang aji-aji seni nan selama ini lebih banyak dilupakan sosok. Ilmu seni harus dibedakan dengan seni. Seni itu akan halnya penghayatan, sedangkan ilmu seni ialah tentang pemahaman. Seni cak bagi dinikmati, sedangkan guna-guna seni untuk dipahami.

Perbaikan buat kata yang dicetak tebal adalah….

A. filsapat

B. filsat

C. filasat

D. filasat

E. filsafat

Jawaban:


Bacalah teks drama berikut ini !

Tampak Ken Arok tidur di suatu tempat nan agak tinggi, sesuatu yang dapat dibayangkan spektator sebagai bisikan besar atau cabang pohon dan sebangsanya. Tita, sahabat, dan pembantu Ken Arok redup di suatu arena sambil mengamati ke arah rombongan pedagang yang akan datang. Sejumlah turunan, antara tiga sampai panca orang pesilat, berada di dekatnya juga tampak meluluk dan gelisah.

Pendekar 1 : “Tita, bisakah dia tidur semacam itu?”

Tita : (tersenyum) “Apa salahnya sira tidur?”

Pesilat 1 : “Ya, tidak ada salahnya. Tapi, rasanya tak pantas saja. Insan lain semenjana gelisah

dan tegang, tetapi dia legit tidur”

Tita : “ Kalau kau kabur, kami bukan memaksamu timbrung perjalanan ini.”

Pendekar 1 : “Radiks kau tahu saja, aku tidak samar muka.”

Tita : “Barangkali, kau tidak mempercayainya?”

Pendekar 1 : (syak) “Tidak. Dia semacam itu terkenal, bukan boleh jadi anda bersikap sompret.”

Tita : (tersenyum) “Kau mungkin tidak akan pernah bisa memahaminya. Dia bukan

manusia. Kini, tenanglah dan juga tanggang.”

Parasan medan berpokok cerita privat naskah drama tersebut adalah….

A. hutan

B. rumah

C. argo

D. kamar

E. jalan

Jawaban:


Bacalah teks sandiwara bangsawan berikut ini !

Tampak Ken Arok tidur di suatu medan yang agak tinggi, sesuatu nan dapat dibayangkan pirsawan bak alai-belai samudra maupun cabang pohon dan sebangsanya. Tita, sahabat, dan pembantu Ken Arok berdiri di suatu tempat langsung mengamati ke arah rombongan pendatang yang jemah. Beberapa orang, antara tiga setakat panca basyar pendekar, mewah di dekatnya juga tampak mengawasi dan merayang.

Pendekar 1 : “Tita, bisakah dia tidur sama dengan itu?”

Tita : (mesem) “Segala apa salahnya dia tidur?”

Pendekar 1 : “Ya, bukan terserah salahnya. Tapi, rasanya tak pantas saja. Orang lain sedang cemas

dan tegang, tetapi engkau enak tidur”

Tita : “ Kalau kau takut, kami tidak memaksamu ikut pengelanaan ini.”

Pendekar 1 : “Radiks kau senggang saja, aku tidak merembah.”

Tita : “Siapa, kau lain mempercayainya?”

Pendekar 1 : (ragu-ragu) “Enggak. Dia seperti itu terkenal, tidak mungkin dia bersikap sembrono.”

Tita : (tersenyum) “Kau mungkin lain akan pernah bisa memahaminya. Dia bukan

manusia. Sekarang, tenanglah dan kembali melek.”

Konflik yang terletak internal kutipan naskah tersebut yakni….

A. Pendekar 1 melihat Ken Arok tertidur.

B. Tita tidak membangunkan Ken Arok.

C. Ken Arok tidur di tengah kegelisahan.

D. Pendekar 1 tidak bertugas dengan benar.

E. Pendekar 1 tidak mempercayai Ken Arok.

Jawaban:


Bacalah informasi berikut.

Kop rahasia : Ayat-Ayat Belalah

Logo pengarang : Habiburrahman El Shirazy

Tempat dan penerbit : Jakarta, Republika

Tahun penerbitan : 2004

Tebal kiat : 20,5 x 13,5 cm

Keungguan :

Novel Ayat-Ayat Cinta mengajak kita untuk makin jernih dan lebih cerdas dalam

memahami horizon keislaman, hayat, dan cinta.

Kehilangan :

Berlebih banyak menunggangi kata intern bahasa arab yang tidak mudah dipahami

Paragraf yang tepat untuk menggambarkan khasiat dan kelemahan daya berdasarkan data di atas ialah….

A. Novel Ayat-Ayat Gelojoh yang ditulis Habiburrahman El Shirazy diterbitkan makanya Penerbit Republika di Jakarta. Novel ini disajikan dengan menggunakan bahasa campuran. Bahasa tersebut adalah bahasa Indonesia dan bahasa Arab

B. Novel yang ditulis Habiburrahman El Shirazy yaitu novel terlaris di Indonesia. Novel ini tampak mempunyai banyak kelebihan, dimulai berpokok isi, tampilan, dan alur cerita yang disajikan. Kelemahan internal novel ini nyaris tidak ditemukan

C. Novel terbitan tahun 2004 ini ialah novel yang mengajak pembaca untuk bertambah jernih dan cerdas internal memahami cakrawala keislaman. Buku setebal 20,5 x 13,5 cm ini sangat larap dipasaran sehingga harus segera dibeli dan dibaca.

D. Novel Ayat-Ayat Majuh terbitan perian 2004 yang ditulis maka dari itu Habiburrahman El Shirazy adalah novel yang mengajak kita untuklebih jernih dan cerdas dalam memafhumi cakrawala keislaman, sukma, dan cinta. Sayangnya, novel ini berlebih banyak memperalat kata berbahas arab yang sulit dipahami.

E. Novel Ayat-Ayat Kerap yang ditulis Habiburrahman El Shirazy adalah novel roman yang membahas soal cinta dengan nuansa keislaman. Novel tersebut sangat mudah dicerna dan dipahami karena menunggangi bahasa Indonesia yang sederhana dan di beberapa putaran menggunakan bahsa Arab.

Jawaban:


Bacalah kutipan drama berikut!

Samin : “Fred, jangan terburu-buru bahaya!”

Fredi : “Alaa, malam seperti ini sepi, tak segala!” (Samin menyusul dan menariknya ki bertambah.)

Samin : “Kita berhenti adv amat!”

Fredi : “Ah! Bertambah cepat menyentuh alamatnya cerek lebih baik!”

Samin : “Bangun yang aku bawa sertifikat berfaedah!”

Fredi : “Justru itu!”

Samin : “Pokoknya memangkal, Fred! Aku tidak mau rampas risiko tertangkap Belanda.”

Fredi : “Baik, Min! Kau nan pegang komando.”

Pencetus Samin puas penggalan sandiwara boneka di atas ialah bertabiat….

A. penyabar

B. ambisius

C. kehidupan

D. pilih-pilih

E. muatan jawab

Jawaban:


Perhatikan fragmen teks novel berikut!

Novel Berkisar Merah dengan tokoh Sasi mengisahkan spirit penduduk Karangsoga yang miskin. Pemaparan alam perkampungan sangat kuat. Tokoh cerita digambarkan melangkahi suara minor batinnya. Penulisannya sangat karib dengan situasi perdesaan dan kemelaratan.

Kalimat resensi yang menyatakan kelebihan novel tersebut ialah….

A. Penulis yang damping dengan alam perdesaan mampu mengangkat desa miskin, Karangsoga, melalui batin pelakunya bendera sebuah novel.

B. Penduduk Karangsoga yang miskin diangkat oleh penulis Berkisar Merah seharusnya kita makin responsif memaknai kemiskinan.

C. Novel ini mengisahkan tokoh-tokoh yang arwah di Karangsoga, terdaftar Sasi, yang nasib dalam kefakiran.

D. Novel ini menggambarkan batin penggagas-tokoh miskin yang tinggal di Karangsoga, kancah lalu penulis.

E. Berkisar Merah terlazim dibaca orang yang kepingin mengentaskan kemiskinan karena batin orang miskin boleh dirasakan.

Jawaban:


Perhatikan babak wacana berikut!

Cerita ini baik dan mudah dimengerti. Pengarang menyajikan masalah nan aktual dan sering kita jumpai sehari-hari. Semuanya dapat diterima akal geladak sehat serta tidak menjemukan. Pengarang mengklarifikasi panjang lebar karakter tokoh-tokohnya. Jadi, narasi tidak takut. Sayang, pengarang sering mengulang-ulang perkenalan awal. Internal satu buku, kali lebih berasal empat kisahan.

Kalimat resensi nan menyibakkan kekuatan kiat adalah….

KUNCI : D

A. Karakter tidak tergambar dengan cepat dan harus membaca repetitif-ulang

B. Pengarang menghidupkan kisah dengan kisahan dan menghalangi

C. Kisah diungkapkan seperti galibnya cerita yang tak

D. Cerita dapat diterima ilmu mantik dan tidak membosankan

E. Kebosanan dapat diatasi oleh pembaca pokok ini

Jawaban:


Bacalah kutipan bacaan berikut!

Novel Layar Terkembang membuka nuanas baru pada zamannya. Pengarang novel ini, Sutan Takdir alisyahbana, membawa pembaharuan dibidang masalah yang diungkapkan. Wanita pada zaman sebelumnya menjurus misal pengabdi dalam keluarga yang berkutat sahaja pada tiga wadah, adalah kasur, mata air, dan dapur. Namun, Sutan Takdir Alisyahbana mengutarakan keudukan wanita ekuivalen dengan pria, yaitu berkreasi, aktif diluar flat, dan memajukan kaumnya, nan diwakilkan dengan pemrakarsa Tuti dalam kisah. Tokoh inilah yang makmur mengapalkan pergantian dan sebagai telaadan para wanita pada perian sekarang.

Kalimat ulasan buku mengenai keunggulan novel dengan didasarkan plong kutipan teks tersebut adalah….

A. Wajar apabila novel Layar Terkembang dijadikan pustaka wajib kerjakan siswa disetiap tataran sekolah.

B. Memang sepantasnya novel Layar Terkembang mendapatkan penghargaan dari dunia pendidikan.

C. Pertentangan emansipasi wanitalah yang mengangkut novel ini terbiasa dikenal di dunia Pendidikan.

D. Sutan Takdir Alisyahbana adalah seorang nan juru mengemukakan permasalahan di mayapada pendidikan.

E. Pada zaman itu, memang masih susah novel yang dibahas emansipasi dan perjuangan kaum wanita.

Jawaban:


Berikut kalimat nan mengekspos kekeringan buku yakni….

A. Sayangnya, banyak sekali kata-kata yang sulit sehingga para pembaca selit belit mengartikannya.

B. Buku ini lewat menarik, banyak sekali gambar-gambar nan menarik. Cerita yang disampaikan mudah untuk dimengerti.

C. Perekam suntuk menikmati menggunakan kata-kata dalam membuat novel sehingga memberi kesan lain menggurui.

D. Kemunculan buku ini sudah lalu memperkaya kabar bisnis, khususnya buat para pebisnis. Cerpen Hamsad Rangkuti, Bogem mentah Bat Paku dan Nyak Bedah, yang terdapat dalam buku kumpulan cerpen Bibir kerumahtanggaan Pispot banyak memperalat bahasa daerah nan tidak dimengerti oleh pembaca. Alur fusi banyak digunakan alam cerpen-cerpen Hamsa Rangkuti.

E. Manfaat novel ini bukan doang ari cover-nya saja yang menyentak, tetapi juga isi perlembar dari novel ini pun menyeret sehingga orang nan membacanya bukan mudah bosan.

Jawaban:


Bacalah kutipan resensi berikut.

Buku Seratus Buku Sastra Indonesia yang Patut Dibaca Sebelum Dikuburkan yang ditulis oleh An. Ismanto menyimpai daya-sentral sastra kerumahtanggaan diversifikasi yang sama. Peruasan tersebut dibingkai baik nan pada masa lepas dipuja-puja atau sendisendi yang pada perian lalu dilecehkan. Buku-pokok tersebut n kepunyaan angka-nilai indah yang pas bakal dikaji dan memiliki yuridiksi terhadap kaidah kita dalam mengeker karya sastra bangsa ini ke depan.

Sumber: http://cawanaksara.blogspot.com/2009/07/kompilasi-resensi-buku-sastra-judul-sosi.htm

Kutipan resensi tersebut menginformasikan….

A. Pembuka resensi

B. Kelemahan siasat

C. Kelebihan buku

D. Isi buku

E. Sisi baik pengarang

Jawaban:


Cermati konversasi dalam ketoprak berikut!

Amir : “Di, kita tiba sekolah kini.” (Amir bangkit di depan ki, kemudian Dodi

mendekat)

Dodi : “Ampunan, Mir, tunggu sebentar.” (Dodi menyuruh Amir duduk)

Amir : “Sejenang, manalagi yang akan kau kerjakan?”

Dodi : “Jamak, memuati dua kolam mandi setiap hari.”

Pemberitaan cuplikan dagelan di atas yakni ….

A. Start sekolah harus lebih pagi.

B. Bekerjalah sebagus mungkin

C. Jadilah anak nan cak acap

D. Selesaikan pekerjaan di kondominium dengan baik

E. Belajarlah yang besar perut

Jawaban:


Cermati kutipan drama berikut.

Hendra : Apa yang sedang kaupikirkan Syam? (duduk di samping Syamsu)

Mentari :Kalau aku mendengar nasihat ibuku dulu, tentu aku sudah sukses sepertimu,

Hidupmu mutakadim tenang masa ini!

Hendra : Semua ini kudapat dengan kerja gentur, Kautahu kan spirit makhluk tuaku. Boleh

pagi habis petang.

Syamsu : Aku tahu itu. Lihatlah kehidupanku sekarang. Bagai kerakap tumbuh di godaan.

Hendra : Tidak usah kausesali sekali lagi. … Yang utama kaupikirkan kelanjutan hidupmu untuk

masa yang akan datang. Aku akan membantumu, melepaskanmu dari kesulitan ini.

Syamsu : Peroleh belas kasih. Kaubenar-benar sahabat sejati

Pepatah yang tepat untuk melengkapi kutipan sandiwara radio tersebut ialah ….

A. Ada mayit cendawan bertaruk

B. Bagai makan buah simalakama

C. Seperti membuang garam ke laut

D. Nasi mutakadim menjadi bubur

E. Tiada rotan akar sekali lagi kaprikornus

Jawaban:


Bacalah kutipan sandiwara bangsawan berikut!

Samin : “Fred, jangan lekas-lekas bahaya!”

Fredi : “Alaa, lilin batik begini sepi, tak apa!” (Samin menyusul dan menariknya mundur.)

Samin : “Kita berhenti lampau!”

Fredi : “Ah! Lebih cepat mencapai alamatnya kan lebih baik!”

Samin : “Ingat yang aku bawa salinan terdepan!”

Fredi : “Justru itu!”

Samin : “Pokoknya berhenti, Fred! Aku tidak cak hendak rampas risiko tertangkap Belanda.”

Fredi : “Baik, Min! Kau yang pegang komando.”

Suasana yang tergambar dalam drama di atas merupakan….

A. sirep

B. tegang

C. tergopoh-gopoh

D. takut

E. gelisah

Jawaban:


Bacalah teks berikut!

Petugas keamanan : “Sebelum anda meninju Tuan, apa yang dilakukannya di sini, sebatas Empunya tadi

menelepon kami?”

Kamaen : “Menghina gadis itu. Saya lain tahu bagaimana menghinanya, Belaka momen saya di

sini, kedapatan mereka sedang bertengkaran introduksi. Bagaikan orang di sini, saya silam

menyuruh orang itu pergi meninggalkan tempat ini. Tapi malah menengkar, sampai

tertekan saya menelepon polisi.

Polisi : (kepada Ani) “Nona dihina bagaimana oleh orang itu?

Ani : “Sebenarnya manusia itu sudah sering nomplok di sini, tapi tidak cangap datang untuk

belanja. Semacam itu kembali tadi, datangnya hanya cak bagi duduk di atas meja. Saat saya

cela perbuatannya, dia terlebih terus mencaci pekerjaan saya, caranya seperti di flat

koteng terhadap bujangnya dengan mengeluarkan prolog-kata yang tak layak

dikatakan.”

Penjaga keamanan : “Apa katanya kepada nona?”

Ani : “Bahwa saya disini menjual kecantikan, bahwa saya di sini jadi pendusta, penipu.

Lagipula ia berkata dengan murka-berang.”

Konflik yang dialami tokoh Ani dalam skrip tersebut adalah….

A. Menegakkan kegadisan keluarga tuan rumah makan.

B. Menghadapi perbuatan di luar senggat susila secara lisan.

C. Menjaga pamor sebagai perempuan baik-baik.

D. Menghindarkan diri dari kesalahpahaman.

E. Mengembari caci terhadap dirinya.

Jawaban:


Bacalah kutipan berikut.

Ending novel Si Pelamun karya Andrea Hirata lewat mengesankan. Silsilah narasi novel tersebut bagus dan menghirup. Tema narasi sederhana, cuma terbungkus kalimat-kalimat yang penuh makna. Tapi sayangnya ini invalid ada sinergi dengan kunci pertama. Yang namanya tetralogi mudahmudahan empat rahasia, harus bersambung-sambung satu dengan yang lain. Memang, Tentara Pelangi masih minus disebut-ucap, tetapi belum mengaplus kesinambungan yang bagus. Berhubung sudah terebuai cucu adam Arai, Patah mayang dan Jimbron, pembaca menikmati novel tersebut sonder mempertimbangkan perturutan itu.

Dikutip dari: http.//blog.its.ac.id/ruktin/tulismenulis/sang-pemimpi

Ulasan buku yang menyatakan keunggulan novel terdapat dalam paragraf….

A. Andrea Hirata bisa menghipnotis pembaca. Andrea menghipnotis dengan budi biang kerok-tokoh kisah, sebagaimana Berombak, Arai, dan Jimbron. Tokoh-tokoh narasi itu memiliki kepribadian nan kuat.

B. Andrea Hirata ialah penulis remaja berbakat. Salah atau karyanya adalah novel Sang Pemimpi. Novel tersebut menggunakan alur yang sangat menjujut.

C. Andrea Hirata menyantirkan dunia pendidikan Indonesia yang masih di bawah tolok, Cerita tersebut ganti kontinu antara keempat buku karya Andrea.

D. Andrea Hirata menunggangi ending cerita dan alur yang menarik. Tema narasi yang digunakan Andrea sederhana. Tema tersisa, belaka disampaikan dengan prolog-perkenalan awal nan penuh makna.

E. Andrea Hirata sebagai penulis yang berpengalaman dapat menghidupkan kisahan. Andrea dapat membangun suasana haru dalam cerita. Hal tersebut membuat pembaca tertarik membaca karya Andrea.

Jawaban:


Partikel- unsur alias sistematika nan terdapat dalam teks resensi yaitu….

A. identitas buku yang diresensi, pendahuluan (memperkenalkan pengarang, harapan pengarang buku, dan lain-lain), inti/isi resensi, keunggulan daya, kehilangan buku, dan penutup.

B. judul resensi, identitas buku nan diresensi, pendahuluan (memasyarakatkan pengarang, tujuan pengarang kancing, dan lain-bukan), inti/isi resensi, jenama buku, kehilangan buku, dan penutup.

C. judul resensi, identitas buku yang diresensi, pendahuluan (memperkenalkan pengarang, tujuan pengarang sendi, dan lain-lain), inti/isi resensi, stempel kiat, dan kekurangan sosi.

D. judul resensi, identitas buku yang diresensi, inti/isi resensi, nama buku, kekurangan muslihat, dan penutup.

E. judul resensi, identitas pokok yang diresensi, pendahuluan (membudayakan pengarang, tujuan pengarang buku, dan tak-bukan), keunggulan rahasia, kesuntukan buku, dan penutup.

Jawaban:


Bacalah kutipan drama berikut.

Tidak menyerupai biasanya, Anton berpakaian begitu rapi sore itu keluar bersumber rumahnya. Terlihat juga ia membawa sesuatu di tasnya. Ancang kakinya semacam itu gagah menuju rumah Tika. Di kondominium Tika sudah banyak teman-teman yang nomplok. Mereka berkumpul di comberan tambak renang. Rupanya Tika sedang merayakan ulang tahunnya. Sedemikian itu melihat Anton, Tika pribadi menyambut penuh keceriaan.

Tika : “Selamat datang, Anton. Aku kira kau tidak akan cak bertengger.”

Anton : “Untukmu sering saja cak semau waktu luang.” (matanya memandang 17 lilin di tengah

kolam renang).

Tika : “Ah, sanggup saja engkau. Aku jadi tersanjung.”

Anton : “Tika …. “ (memberikan sesuatu kepada Tika)

Tika : “Terima kasih. Ini niscaya sesuatu yang istimewa.”

Latar distrik perayaan ulang musim Tika yakni ….

A. di rumah Anton

B. di rumah Tika

C. di got tambak renang

D. di perdua tebat renang

E. di musim sore masa

Jawaban:


Perhatikan penggalan teks berikut!

Sebelum mencamkan pemikiran-pemikiran mendasar yang muncul n domestik metafisika seni, penulis menyanggang pemikiran adapun ilmu seni yang selama ini lebih banyak dilupakan turunan. Ilmu seni harus dibedakan dengan seni. Seni itu akan halnya penghayatan, sedangkan ilmu seni adalah mengenai

pemahaman. Seni bakal dinikmati, sedangkan ilmu seni bakal dipahami.

Penyakit yang disorot dalam resensi di atas yakni….

A. Pemikiran penulis tentang ilmu seni

B. Seni ditujukan untuk dinikmati manusia

C. Masalah yang dipahami para seniman

D. Nilai filsafat yang terkandung intern karya-karya seni

E. Filsafat, seni dan ilmu memiliki perbedaan yang sangat jauh

Jawaban:


Cermati kutipan drama berikut.

Hendra : Apa yang sedang kaupikirkan Syam? (duduk di samping Syamsu)

Syamsu :Jika aku mendengar selang ibuku dulu, tentu aku sudah sukses sepertimu,

Hidupmu mutakadim tenang kini!

Hendra : Semua ini kudapat dengan kerja keras, Kautahu centung usia insan tuaku. Dapat

pagi habis petang.

Mentari : Aku tahu itu. Lihatlah kehidupanku masa ini. Bagai kerakap bersemi di bisikan.

Hendra : Tidak usah kausesali juga. … Yang terdepan kaupikirkan kelanjutan hidupmu untuk

masa nan akan hinggap. Aku akan membantumu, melepaskanmu berusul kesulitan ini.

Syamsu : Terima kasih. Kaubenar-benar sahabat sejati

Deklarasi kutipan wacana drama tersebut adalah….

A. Jadilah anak nan mematuhi nasihat orang tuanya.

B. Janganlah berputus asa menjalani kesulitan kehidupan.

C. Jadilah sahabat yang mampu membantu kesulitan orang lain.

D. Jadilah orang mampu berterima kasih atas bantuan insan lain.

E. Jadilah pekerja keras sehingga mudah mendapatkan keberhasilan

Jawaban:


Bacalah cuplikan sandiwara berikut.

Van Dijk : Tadi cerek bilang, bahwa isrimu elok, bukan? Cantik sekali dan kau cak acap sekali

kepadanya?

Petualang : yyya

Van Dijk : Kau juga mengatakan padaku bahwa kau makin selalu kepadanya tinimbang nyawamu

seorang. Masih siuman?

Pedagang : Ya !

Van Dijk : Baik..baik, nyawamu akan kuselamatkan, asal istrimu kau serahkan padaku.

Bagaimana, sekata?

Pedagang : Setuju major, setuju.

Van Dijk : Tadi kau bilang jikalau istrimu tak bisa dibeli; kini kau berikan untuk membeli

nyawamu. Seperti itu mudah, seperti itu enteng!

(Bunga-anak uang Bangsa, Emil Sanosa)

Watak tokoh Van Dijk internal penggalan sandiwara di atas yaitu ….

A. penyabar

B. perongos

C. tegas

D. jahat

E. baik hati.

Jawaban:


Bacalah referensi berikut!

Polisi : “Sebelum dia meninju Tuan, barang apa yang dilakukannya di sini, sampai Pemilik tadi

menelepon kami?”

Kamaen : “Menghina kuntum itu. Saya bukan tahu bagaimana menghinanya, Cuma detik saya di

sini, tepergok mereka menengah bertengkaran prolog. Laksana orang di sini, saya silam

menyuruh turunan itu pergi pergi ajang ini. Tapi lebih-lebih membantah, sampai

terpaksa saya menelepon polisi.

Petugas keamanan : (kepada Ani) “Perempuan dihina bagaimana makanya orang itu?

Ani : “Sebenarnya orang itu sudah sering datang di sini, tapi bukan pelalah cak bertengger buat

belanja. Sejenis itu kembali tadi, datangnya hanya bakal duduk di atas meja. Ketika saya

cela perbuatannya, dia lebih-lebih terus mengecap pekerjaan saya, caranya seperti di rumah

sendiri terhadap bujangnya dengan mengeluarkan kata-kata yang tak cukup

dikatakan.”

Polisi : “Apa katanya kepada nona?”

Ani : “Bahwa saya disini menjual kecantikan, bahwa saya di sini jadi pengecoh, pengecoh.

Lagipula engkau berbicara dengan murka-marah.”

Karakter tokoh Ani privat petikan teks ketoprak tersebut….

A. Bukan mengenal takut

B. Gemar memberontak

C. Menjaga martabat

D. Selalu menggugat

E. Keras superior

Jawaban:


Bacalah kutipan drama berikut!

Samin : “Fred, jangan cepat-cepat bahaya!”

Fredi : “Alaa, lilin batik serupa ini sepi, bukan segala apa!” (Samin menyusul dan menariknya mundur.)

Samin : “Kita berhenti adv amat!”

Fredi : “Ah! Kian cepat menyentuh alamatnya kan bertambah baik!”

Samin : “Sadar yang aku bawa piagam terdepan!”

Fredi : “Malah itu!”

Samin : “Pokoknya berhenti, Fred! Aku bukan mau ambil risiko tertangkap Belanda.”

Fredi : “Baik, Min! Kau nan pegang komando.”

Konflik yang terdapat dalam penggalan drama di atas adalah….

A. terjadinya percekcokan antara Sarmin dan Fredi

B. kerinduan berhenti cak bagi beristirahat

C. perebutan pemegang komando tugas

D. kekhawatiran akan keselamatan arsip terdahulu

E. ketakutan bepergian di malam hari

Jawaban:


Materi Latihan Soal Lainnya:

  • PTS Semester 2 Genap PPKn SD Kelas bawah 6
  • Tema 5 SD Kelas 1
  • Ulangan Jurnal PAI SD Kelas 2
  • PTS Tema 1 SD Kelas 1
  • PTS 1 Gasal Bahasa Jawa SD Kelas 4
  • Ekonomi Selam MA Kelas 11
  • Taste – Bahasa Inggris SD Kelas 6
  • Tentamen Hasta karya SMP Kelas bawah 9
  • Keragaman Sosial Budaya – PPKn SD Kelas 5
  • PAT Penjaskes SD Papan bawah 5

Mengenai LatihanSoalOnline.com

Latihan Tanya Online adalah website nan berisi tentang tutorial cak bertanya mulai berusul cak bertanya SD / Laksa Sederajat, SMP / MTs sebabat, SMA / MA Sebanding setakat umum. Website ini hadir dalam rancangan ikut berpartisipasi dalam misi mencerdaskan manusia Indonesia.

Source: https://latihansoalonline.com/semua/topik-ulanganbahasaindonesiasmakelas11/