Contoh Soal Angket Faktor-faktor Yang Menghambat Prestasi Belajar Untuk Sd

Penyalin / NIM

HASMINI M. MUKARIM / 151408086

Program Studi

S1 – PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Penyuluh 1 / NIDN

Drs. HARIS MAHMUD, S.Pd.,M.Si / 0022026105

Pengajar 2 / NIDN

Dra ELMIA UMAR, M.Pd / 0023085805

Transendental

Hasmini M. Mukarim. 2022. “Faktor – Faktor Mileu Sekolah Yang Kontributif Dan Hadang Prestasi Belajar Siswa Kelas bawah IV Di SDN NO.64 Kota Timur Kota Gorontalo”. Skripsi, Program Studi S1 Pendidikan Hawa Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Daerah gorontalo. Pembimbing I Drs. Hi. Haris Mahmud, S.Pd, M.Si dan penyuluh II Dra. Elmia Umar, M.Pd. Penelitian didasarkan pada rumusan masalah yaitu (1) faktor – faktor lingkungan sekolah segala doang yang mendukung prestasi belajar siswa di SD, (2) faktor – faktor lingkungan sekolah apa saja yang menghambat prestasi belajar siswa di SD, dan (3) bagaimana upaya mengatasi faktor – faktor yang menghambat penampilan belajar siswa di SD. Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah (1) bakal mencerna faktor – faktor lingkungan sekolah yang mendukung manifestasi berlatih pelajar di SD, (2) untuk mengetahui faktor – faktor lingkungan sekolah yang menghambat peningkatan prestasi belajar pelajar di SD, dan (3) untuk memafhumi upaya atau kaidah mengatasi faktor – faktor yang menjadi pengempang prestasi belajar siswa di SD. Sendang data dalam pengkajian ini adalah hawa dan pesuluh. Teknik amatan yang digunakan internal penelitian ini adalah observasi, angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor – faktor lingkungan sekolah nan mendukung seperti guru – guru yang profesional, lingkungan sekolah nan bersih, aman dan nyaman, alat angkut pendedahan dan ruang perpustakaan nan dilengkapi dengan buku – rahasia pelajaran serta hubungan komunikasi nan baik antara guru dan petatar dan juga siswa dengan pelajar. Sedangkan faktor – faktor yang menghambat prestasi belajar petatar, antara enggak kurangnya motivasi berbunga siswa itu sendiri bakal belajar lebih giat, pesuluh memiliki rasa culas dan kurangnya minat belajar, pengaturan teman sebaya alias teman bermain, belum tersedianya laboratorium dan fasilitas komputer, hubungan kerjasama serta penataan ruang perpustakaan nan belum maksimal. Perkenalan awal Kunci : Mileu Sekolah, Kinerja Belajar.

Download bebat

Source: https://repository.ung.ac.id/skripsi/show/151408086/faktor-faktor-lingkungan-sekolah-yang-mendukung-dan-menghambat-prestasi-belajar-siswa-kelas-iv-di-sdn-no64-kota-timur-kota-gorontalo.html