Contoh Soal Kuesioner Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

contoh kuesioner

Konseptual Kuesioner
– Bagi sebagian orang kuesioner mungkin lalu terdengar asing. Namun untuk kalangan pendidik dan pemerintahan, kuesioner lalu akrab kaitanya dengan mayapada mereka, khususnya yang berkecimpung di dunia penelitian. Di beberapa lembaga swasta lainnya sekali lagi mereka caruk berkecimpung dengan kuesioner karena keperluan penelitian guna dalam mengembangkan sebuah barang, jasa, dan keperluan lainnya. Kuesioner adalah sekumpulan list cak bertanya atau pernyataan yang dibuat bagi mendapatkan sebuah pesiaran atau data tentang satu topik tertentu. Kuesioner kembali disebut sebagai radas ataupun alat dalam mengerjakan sebuah penelitian guna mendapatkan takrif serta data-data sesuai dengan tujuan dan tujuan dari sebuah penelitian. Ada bermacam ragam neko-neko kuesioner seperti kuesioner penajaman baik skripsi, tesis, dan penekanan umum lainnya, kuesioner kepuasan pelanggan, kuesioner produk, dan berbagai jenis kuesioner lainnya.

Membuat kuesioner pasti bukan perkara yang mudah. Cak semau beraneka ragam pematang-gudi teori nan dipakai lakukan mengekspresikan sebuah kuesioner dan membentuk setiap pernyataan atau pertanyaan yang ada di lamanya. Jadi enggak dasar bikin-lakukan saja, ada banyak kejadian nan terbiasa diperhatikan kembali seperti tujuan dibuatnya penelitian tersebut. Bila tujuannya cak bagi pendidikan, tentu ada landasan kependidikannya, kerjakan keperluan produk alias kepuasan pelanggan tentu cak semau pernyataann dan pertanyaan khusus yang dapat menggali deklarasi yang jujur dan mendalam mencerminkan sebuah produk atau jasa.

BACA Kembali: Sempurna Bidang Belakang Makalah, Skripsi, Usulan, Investigasi

Salah satu partikel terdepan yang harus cak semau dan tidak boleh dilupakan terlepas dari isi kuesioner tersebut yakni ramalan pengepakan kuesioner. Ketiadaan petunjuk kuesioner dapat takhlik kepanikan lakukan para responden n domestik mengasihkan jawaban alias respon mereka.

Ambillah berikut di bawah ini adalah majemuk contoh kuesioner nan dapat kalian gunakan untuk dijadikan referensi n domestik membuat kuesioner sesuai kebutuhan kalian. Berikut ada contoh kuesioner penelitian, transendental kuesioner skripsi, acuan kuesioner kepuasan pelanggan, serta berbagai arketipe kuesioner baik dalam bahasa Indonesia atau contoh kuesioner intern bahasa Inggris. Simak berbagai cermin kuesioner di bawah ini.

Kuesioner Pengkajian

Berikut ini adalah sempurna kuesioner penajaman. Kuesioner berikut yaitu kuesioner penelitian berpunca edektivitas penggunaan komputer privat memaksimalkan pembuatan tugas akhir. Simak kamil kuesioner berikut ini.           

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN Komputer N domestik

Memaksimalkan PENULISAN SKRIPSI Makanya MAHASISWA EKONOMI

PETUNJUK Masyarakat Pengepakan ANGKET

  1. Angket berikut terdiri pecah 3 (tiga) bagian
  2. Bacalah pernyataan masing-masing putaran secara teliti
  3. Anda diminta untuk mengisi masing-masing pernyataan dengan penilaian yang sesuai dengan keadaan anda dan apa yang anda untuk serta rasakan secara objektif.
  4. Anda diminta untuk mengasihkan stempel (X) pada setiap granula pernyaataan yang terkandung plong setiap bagian.
  5. Tidak satupun pernyataan mengandung nilai benar dan salah.
  6. Penilaian tersebut terdiri dari
    1. STS = bila beliau merasa Tinggal Bukan Setuju
    2. TS   = bila anda merasa Tak Sekata
    3. RR   = bila anda merasa Sangsi
    4. S      = bila anda merasa Setuju
    5. SS   = bila anda merasa Sangat Setuju
  1. Dimohonkan tidak melewatkan salah suatu atau beberapa pernyataan kosong tanpa jawaban.
  2. Identitas responden pada jajak pendapat di bawah hanya digunakan untuk kepentingan akademis. Kerahasian terhadap identitas responden sangat terjaga.

IDENTITAS RESPONDEN

Nama                                                                                                     :

Umur                                                                                                     :

Tahun Angkatan                                                                                   :

Tanggal menginjak menulis skripsi                                                            :

Jalan penulisan skripsi terakhir                                         :

Hambatan sepanjang menulis skripsi                                                         :

Keberagaman
software
 nan digunakan untuk menulis skripsi                   :

  1. Bagian 1
No. Pernyataan
STS TS RR S SS
1 Saya meleleh memakai komputer karena takut bila takhlik kesalahan yang bukan bisa saya perbaiki
2 Saya sangat merasa redup intern menunggangi komputer jinjing
3 Saya merasa tidak berpengharapan pada kemampuan saya privat mengasumsikan print out komputer
4 Saya mengurangi interaksi atau lebih-lebih menghindar denga penggunaan komputer karena saya merasa terintimidasi
5 Saya takut menekan beberapa pentol di keyboard komputer alias laptop karena resiko kekurangan data
6 Saya mengalami kesulitan dalam mengerti beberapa penggalan komputer jinjing
7 Saya harus menjadi orang jenius supaya bisa memahami tombol-tombol khusus dan dapat mengamankan komputer jinjing secara penuh.
8 Saya tidak bisa bahasa pemrograman komputer
9 Saya tidak menaksir tiang penghidupan menyertakan perangkat yang lebih pintar dari pada diri saya sendiri
10 Saya takut kehilangan kemampuan berfikir saya bila saya kemudian menggunakan komputer jinjing saya.
11 Saya merasa tertantang kerumahtanggaan  mengoperasikan alat seperti komputer
12 Saya tidak cak hendak menggunakan komputer dalam mengerjakan tugas saya
13 Saya merasa sparing komputer jinjing harus kian pelahap sehingga mampu menguasainya dengan baik
14 Saya akan belajar dan dengan sungguh-bukan main memahami komputer bila diberikan kesempatan nan baik dan tepat plong waktunya.
15 Saya yakin bahwa komputer jinjing menerimakan kenyamanan lebih dari saat mesin ketik berikan puas saya dulu.
16 Saya harus panjang usus dan termotivasi agar bisa membiasakan komputer dan memahaminya dengan baik.
17 Saya merasa komputer ialah hal yang terdepan saat masa ini dan kedepannya baik di dunia pendidikan maupun di dunia kerja.
18 Saya berpengharapan supaya membutuhkan waktu yang cukup lama, saya akan mampu memecahkan komputer dengan sangat baik.
19 Saya merasa karier saya akan lebih mudah bila tergarap dengan menggunakan alat bantu berupa komputer.
20 Saya merasa terbantu dengan adanya komputer jinjing privat membantu pekerjaan saya.
  1. Bagian 2
No. Pernyataan
STS TS RR S SS
1 Kedepan hidup akan bergantung puas peran komputer
2 Komputer mengalihkan banyak umur manusia di dunia
3 Komputer jinjing akan membuat tenaga individu enggak dibutuhkan lagi di hari yang akan datang
4 Komputer akan menguasai dunia dan menjadikan manusia misal bawahanya dan tunduk pada sistemnya
5 Komputer akan mengurangi rasa kemanusian dan nilai usia masyarakat di masa yang nanti
6 Komputer jinjing dapat membahayakan kehidupan bila penggunaanya melebihi sempadan kewajarannya
7 Komputer lambat laun akan menguasai dunia dan akan takhlik dunia takluk dengan sistem nan dibuatnya
8 Komputer dapat menjadi pengalih manusia dalam melakukan tugas-tugas kesehariannya di masa depan
9 Komputer tidak dapat menggantikan peran basyar di dalam kehidupan di tahun yang akan datang
10 Komputer adalah stempel bahwa standar kehidupan insan sudah berubah dan kian baik
11 Komputer dapat membantu dalam menemukan informasi yang lebih cepat dan mudah di masa masa ini
12 Komputer akan membentuk semangat semakin bertambah mudah dan cepat
13 Komputer memungkinkan hal-hal yang tidak terbatas di masa yang esok
14 Komputer boleh mempermudah vitalitas di masa depan bila mampu dikuasai dan dikelola dengan baik
15 Komputer lampau baik digunakan dalam spirit sehari-periode dalam menyelesakan berbagai tiang penghidupan
  1. Adegan 3
No. Pernyataan
STS TS RR S SS
1 Saya terbiasa menggunakan komputer untuk berbuat tugas sehari-hari
2 Saya memperalat banyak program Microsoft Office untuk mengamalkan tugas saya
3 Saya menghabiskan banyak waktu dengan progam Microsoft Office bikin tanggulang tugas
4 Saya menggunakan banyak petisi internal mengerjakan tugas
5 Saya menggunakan permintaan uluran tangan cak bagi mengamalkan tugas-tugas saya
6 Saya memperalat aplikasi word sepanjang waktu dalam memintasi tugas
7 Saya lalu kritis mengoperasikan aplikasi word
8 Saya tidak ragu menggunakan aplikasi word n domestik mengerjakan tugas saya
9 Saya lain peka beberapa bagian fitur tuntutan word
10 Saya menggunakan permohonan lain selain aplikasi word
11 Saya memperalat aplikasi Excel untuk membantu mengamalkan tugas
12 Saya melembarkan menggunakan kalkulator daripada menggunakan aplikasi Excel
13 Saya merasa tersokong dengan aplikasi Excel dalam berbuat tugas
14 Saya lebih bayak menghabiskan waktu dengan aplikasi word daripada Excel
15 Saya menggunakan aplikasi selain word dan Excel
16 Saya memilih hanya menggunakan aplikasi word dan Excel dalam berbuat tugas
17 Saya menggunakan permohonan lain bakal bagian menulis daftar pustaka dalam pengerjaan tugas saya
18 Saya tidak mengidas menulis daftar bacaan secara manual
19 Saya memperalat Mendeley/Evernote/maupun tuntutan
referencing
lainnya lakukan membuat daftar bacaan secara faali
20 Saya sederajat sekali tidak memperalat aplikasi diatas bikin mewujudkan daftar teks secara otomatis
21 Saya merasa meleleh menggunakan aplikasi
referencing
otomatis
22 Saya sangat suka dan merasa terbantu dengan aplikasi
referencing
n domestik membuat daftar pustaka secara otomatis
23 Saya merasa puas dengan menciptakan menjadikan daftar bacaan secara manual
24 Saya menghabiskan banyak waktu saya buat membuat daftar pustaka secara manual
25 Saya merasa puas dengan hasil permohonan
referencing
bagi membuat daftar referensi
26 Saya merasa aplikasi
referencing
tidak lebih akurat berpokok membuat daftar teks secara manual
27 Saya merasa kian cepat mengerjakan tugas dengan permohonan-petisi yang ada di komputer
28 Saya sangat terbantu dengan permintaan-aplikasi yang ada di komputer n domestik mengerjakan tugas
29 Saya merasa tersokong dengan adanya komputer jinjing kerumahtanggaan mengerjakan tugas  saya
30 Saya sangat merasa senang dan pada dengan adanya komputer dan aplikasi-aplikasi di dalamnya cak bagi mengamalkan tugas

Kuesioner Skripsi

Kuesioner skripsi berikut ini merupakan kuesioner yang berisikan pernyataan tentang ki dorongan siswa memperalat permintaan kiat berbasis gambar n domestik belajar bahasa Inggris. Nah kuesioner ini tentu dibuat dengan berdasarkan terori ki dorongan, serta buku bergambar yang berbasis digital. Berikut ini adalah contoh kuesioner skripsi. Simak contoh kuesioner berikut ini.  

KUESIONER MOTIVASI Membiasakan

BAHASA INGGRIS

Murid MELALUI Pemakaian

Permintaan BUKU Bertato

PETUNJUK Publik Pengepakan Jajak pendapat

  1. Angket berikut terdiri dari 3 (tiga) bagian
  2. Bacalah pernyataan masing-masing bagian secara teliti
  3. Engkau diminta untuk mengisi masing-masing pernyataan dengan penilaian yang sesuai dengan keadaan beliau dan segala apa yang sira lakukan serta rasakan secara objektif.
  4. Anda diminta kerjakan memberikan tanda (X) pada setiap butir pernyaataan yang terkandung puas setiap fragmen.
  5. Tidak satupun pernyataan mengandung nilai benar dan pelecok.
  6. Penilaian tersebut terdiri dari
    1. STS = bila beliau merasa Habis Tidak Sepakat
    2. TS   = bila beliau merasa Enggak Setuju
    3. RR   = bila beliau merasa Ragu-ragu
    4. S      = bila kamu merasa Setuju
    5. SS   = bila kamu merasa Sangat Setuju
  7. Dimohonkan lain melewatkan salah satu maupun beberapa pernyataan kosong sonder jawaban.
  8. Identitas responden plong survei di bawah hanya digunakan untuk kepentingan akademis. Kerahasian terhadap identitas responden sangat terjaga.
No Pernyataan
STS TS RR S SS
1 Saya merasa puas membiasakan bahasa Inggris dengan menggunakan aplikasi anak kunci bergambar kisah kawasan
2 Saya merasa senang sparing bahasa Inggris dengan menggunakan aplikasi rahasia bergambar kisahan provinsi
3 Saya terbujuk belajar bahasa Inggris dengan menggunakan aplikasi sosi bergambar kisah provinsi
4 Saya gemar belajar bahasa Inggris dengan menggunakan aplikasi siasat bercacah narasi daerah
5 Saya merasa tidak puas belajar bahasa Inggris dengan menggunakan aplikasi buku bergambar cerita daerah
6 Saya merasa enggak senang belajar bahasa Inggris dengan menggunakan petisi sentral bercacah cerita distrik
7 Saya tidak ki gandrung sparing bahasa Inggris dengan menggunakan petisi buku bergambar kisah provinsi
8 Saya tidak suka belajar bahasa Inggris dengan menunggangi tuntutan buku bergambar cerita daerah
9 Saya optimistis bisa menjawab lebih banyak pertanyaan dengan sopan sesudah membiasakan menggunakan aplikasi buku bergambar kisah daerah
10 Saya optimistis bisa menghafaz lebih banyak pengenalan apabila belajar dengan petisi ki akal bergambar kisahan provinsi
11 Saya yakin kemampuan membaca saya meningkat dengan menggunakan aplikasi buku bergambar cerita daerah
12 Saya berpengharapan memperoleh kredit nan bagus setelah belajar dengan menggunakan aplikasi sosi bercacah cerita daerah
13 Saya lain yakin bisa menjawab makin banyak soal dengan bermoral setelah belajar memperalat aplikasi buku bergambar cerita kawasan
14 Saya tidak yakin bisa mengingat lebih banyak kata apabila sparing dengan aplikasi buku bergambar cerita wilayah
15 Saya tak yakin kemampuan membaca saya meningkat dengan menggunakan permohonan buku bergambar narasi daerah
16 Saya lain berpengharapan memperoleh nilai nan bagus pasca- belajar dengan menggunakan aplikasi buku bertato kisah area
17 Saya aktif menjawab pertanyaan  dengan cara melengkapi pernyataan guru sesuai isi cerita
18 Saya aktif menjawab pertanyaan master tentang segala, mana tahu, dimana, mengapa, dan bilamana cerita terjadi.
19 Saya mendapatkan koreksi semenjak master atas jawaban yang saya berikan
20 Saya aktif menjawab pertanyaan guru mengenai cerita yang dihubungkan dengan semangat sehari-waktu.
21 Saya tidak aktif menjawab pertanyaan  dengan pendirian melengkapi pernyataan hawa sesuai isi kisah
22 Saya enggak aktif  menjawab pertanyaan temperatur tentang apa, mana tahu, dimana, mengapa, dan kapan cerita terjadi.
23 Saya tidak mendapatkan koreksi dari guru atas jawaban yang saya berikan
24 Saya tak aktif menjawab cak bertanya guru tentang narasi yang dihubungkan dengan roh sehari-hari.

Eksemplar Kuesioner Terbuka

Kuesioner melenggong adalah jenis kuesioner yang menerimakan kejujuran bikin para respondennya untuk memasrahkan jawaban sebebas-bebasnya beralaskan objektivitas dari respondennya. Kaprikornus secara gampang boleh disebut perumpamaan pertanyaan
essay. Nah, berikut ini ialah teladan kuesioner terbuka. Simak model kuesioner berikut ini.

Kuesioner Tentang COVID-19

Tajali Pengisian Pol/Kuesioner

  1. Isikan kolom identitas responden dengan identitas tulus
  2. Tuliskan jawaban yang valid dan adil pada setiap butir pertanyaan
  3. Jawablah dengan cara mengisi bagian nan kosong pada setiap bagian bawah granula pertanyaan
  4. Identitas responden terjamin kerahasiannya

Tanda            :

Umur            :

Jalan hidup   :

  1. Menurut Beliau, apakah pemerintah sudah membentuk kebijakan yang tepat dalam menangani epidemi COVID-19?

…………………………………………………………………………………………………………….

  1. Menurut Anda, apakah upaya pemerintah internal menangani wabah COVID-19 mutakadim menjejak maksimal?

…………………………………………………………………………………………………………….

  1. Menurut Ia, apakah pemerintah mutakadim mengerjakan aksi yang sesuai dengan segala apa yang diberitakan media?

 …………………………………………………………………………………………………………….

  1. Menurut Anda, apakah pemerintah sukses mengendalikan laju pernambahan kasus COVID-19?

 …………………………………………………………………………………………………………….

  1. Menurut Ia, apakah pemerintah mutakadim menerimakan kedamaian pada tenaga medis nan bekerja menangani virus COVID-19?

 …………………………………………………………………………………………………………….

  1. Menurut Anda, apakah alat angkut sudah menjadi lini hari yang baik dalam melaporkan berita terkait COVID-19?

 …………………………………………………………………………………………………………….

  1. Menurut Sira, apakah upaya pemerintah mendukung menyalakan ekonomi sudah maksimal?

 …………………………………………………………………………………………………………….

  1. Menurut Sira, bagaimana sewajarnya koruptor yang mengambil uang rakyat saat pandemi ini diberlakukan?

 …………………………………………………………………………………………………………….

  1. Menurut Ia, apakah bisa mengatasi wabah ini dengan menunggangi seleksian
    herd immunity?

 …………………………………………………………………………………………………………….

  1. Menurut Anda, apakah rani Indonesia menjadi negara yang taajul terbebas dari pandemi?

 …………………………………………………………………………………………………………….

Cukuplah itulah sejumlah contoh pecah Kuesioner mangap berkaitan dengan endemi COVID-19. Simak pola kusioner selanjutnya. Berikut ini yakni contoh kuesioner melenggong tentang pengusahaan smartphone dalam vitalitas sehari-hari

Kuesioner Tentang Smartphone/Gadget

Petunjuk Pengisian Angket/Kuesioner

  1. Isikan rubrik identitas responden dengan identitas kudrati
  2. Tuliskan jawaban yang mustakim dan nonblok plong setiap butir soal
  3. Jawablah dengan cara mengisi bagian yang nihil pada setiap bagian dasar butir pertanyaan
  4. Identitas responden terjamin kerahasiannya

Stempel            :

Semangat            :

Pekerjaan   :

  1. Menurut Anda, apakah pendayagunaan smartphone mempermudah semangat anda sehari-hari?

 …………………………………………………………………………………………………………….

  • Menurut Anda, seberapa osean peran smartphone dalam mempermudah umur ia sehari-hari?

 …………………………………………………………………………………………………………….

  • Menurut Ia, apakah anda bisa roh bila tanpa smartphone?

 …………………………………………………………………………………………………………….

  • Menurut Anda, apakah smartphone bisa menjadi alat yang memberikan penghasilan suplemen lakukan menetapi kebutuhan hidup ia?

 …………………………………………………………………………………………………………….

  • Menurut Kamu, bila smartphone tak ada, apa yang akan dia untuk?

 …………………………………………………………………………………………………………….

Padalah itulah beberapa contoh kuesioner melangah. Semoga bisa dipahami ya.

Kuesioner Terpejam

Farik dengan kuesioner terbuka, kuesioner terkatup memberikan batasan yang lewat ketat terhadap respon nan diberikan oleh para responden. Dengan pembukaan tidak kuesioner sudah memberikan opsi pilihan jawaban yang habis dipilih makanya para responden. Jadi ini terbujuk tertutup karena membatasi ruang gerak respon dari para responden. Nah, berikut ini adalah contoh kuesioner tertutup. Simak arketipe kuesioner berikut ini.

Kuesioner Mengenai Smartphone/Gadget

Petunjuk Pengisian Pol/Kuesioner

  1. Isikan ruangan identitas responden dengan identitas safi
  2. Berikanlah jawaban yang bonafide dan objektif puas setiap butir pertanyaan dengan membagi tanda silang puas bagian 1 atau
    2
  3. Tidak ada jawaban yang benar alias pelecok
  4. Identitas responden terjamin kerahasiannya

Label            :

Umur            :

Pekerjaan   :

  1. Apakah Kamu memiliki smartphone?

A. Ya                                                                   B. Tidak

2. Berapa jumlah smartphone yang Anda miliki?

A(lewati pertanyan nomor 4)               B. Lebih berpunca 1

3. Smarphone apa yang Beliau miliki?

A. Iphone                                                         B. Android

4. Bila memiliki lebih semenjak 1, apakah smartphone anda berlainan suatu dengan lainnya?

A. Ya                                                                   B. Tidak

5. Apakah Anda membeli smartphone hijau?

A. Ya                                                                   B. Tidak

6. Apakah Sira membeli secara online?

A. Ya                                                                   B. Tidak

7. Apakah Beliau membeli di toko bergaransi legal?

A. Ya                                                                   B. Tidak

8. Apakah Kamu membeli terbit orang bukan ataupun perorangan?

A. Ya                                                                   B. Tidak

9. Apaah Anda membeli secara cash ataupun credit?

A. Ya                                                                   B. Enggak

10. Apakah Ia puas dengan smartphone ataupun gadget nan Ia beli selama ini?

A. Ya                                                                   B. Tidak

Itulah sempurna kuesioner tertutup. Enggak hanya terbatas sreg dua pilihan sebagai halnya arketipe diatas, opsi jawaban atau respon dapat lebih dari dua.

Kuesioner Kepuasan Pelanggan

Cak bagi mengetahui bahwa peladenan maupun produk yang dinikmati pelanggan itu mutakadim memuaskan ataupun belum, kuesioner alatnya. Nah dengan beberapa pernyataan di dalamnya terkait dengan kepuasan mereka menggunakan barang atau jasa kita kita mengorek skor lakukan melihat seberapa sreg pelanggan dengan produk dan jasa dari yang dita berikan kepada mereka.

Kuesioner kepuasan pelanggan dapat berupa kuesioner terbuka, kuesioner tertutup, kuesioner penilaian dengan skala Likert atau bahkan kuesioner dengan beberapa kombinasi. Nah berikut ini bilang arketipe kuesioner kepuasan pelanggan.

KUESIONER KEPUASAN PELAYANAN SERVIS SEPEDA Biang keladi DI DEALER HONDA BALI

IDENTITAS RESPONDEN

Nama                         :

Spirit                          :

Pekerjaan                  :

No. Pernyataan
1 2 3 4 5
1 Tempat servis lewat bagus dilengkapi dengan radas-alat dan mesin yang canggih
2 Gelanggang servis memiliki penataan yang baik dan peralatan ditempatkan secara rapi dan tertata
3 Bekas servis memiliki ruangan nan terpisah dengan ira tunggu pemilik wahana
4 Tempat servis punya ulas tunggu yang murni dan nyaman
5 Tempat servis dilengkapi dengan pengadem ruangan/AC, kipas kilangangin kincir, dan TV nan bagus dan berfungsi dengan baik
6 Mekanik memasrahkan pelayanan  yang sangat baik hati
7 Insinyur menerimakan pilihan yang baik dalam menguasai masalah yang terjadi pada motor
8 Insinyur menyerahkan kesempatan bagi empunya sarana untuk menentukan keputusan menukar alias tidak mengganti bagian yang bermasalah
9 Mekanik memberikan kabar yang pas tentang bagian kendaraan yang bermasalah serta solusinya
10 Mekanik menerimakan pelayanan yang maksimal intern memberikan servis pada sarana
11 Medan servis mempunyai spare part yang orisinil
12 Arena servis punya spare part yang sangat ideal
13 Bekas servis mempunyai harga spare part yang terjangkau
14 Tempat servis memperlihatkan spare part yang akan digunakan bagi mengganti fragmen yang rusak sebelum dipasang pada media
15 Tempar servis memberikan episode yang tembelang ataupun diganti pada pemilik kendaraan untuk dibawa pulang maupun ditinggalkan di tempat servis
16 Kendaraan mendapatkan servis yang maksimal dari mekanik di tempat servis
17 Alat angkut dicek pada seluruh bagian sebelum kemudian diserahkan juga pada pemiliknya
18 Sarana diberikan gas tambahan serta pelumas tambahan nan diperlukan selepas proses servis selesai
19 Ki alat dicoba dikendarai oleh mekanik/tuan saat proses servis radu
20 Kendaraan diserahkan dengan tinggal baik setelah proses keseluruhan servis radu

Nah berikut diatas yakni contoh kuesioner dengan menggunakan rasio Likert. Ambillah berikut di bawah ini adalah model kuesioner tertutup mengenai kepuasan pelanggan.

Kuesioner Kepuasan Pelanggan Kafe

Petunjuk Pengisian Angket/Kuesioner

  1. Isikan kolom identitas responden dengan identitas tulus
  2. Berikanlah jawaban nan kredibel dan objektif plong setiap butir pertanyaan dengan memberi tanda cagak plong bagian A maupun B
  3. Tidak terserah jawaban yang benar atau salah
  4. Identitas responden terjamin kerahasiannya

Tera                            :

Umur                            :

Pekerjaan                     :

Tanggal Kunjungan :

1 Apakah ini purwa kalinya Anda menyekar ke kedai kopi ini?

A. Ya                            B. Skeptis                      C. Enggak

2 Apakah Ia berziarah dengan keluaga segala apa teman?

A. Ya                            B. Ragu-ragu                      C. Bukan

3 Apakah Engkau disapa dengan senyum oleh tim host saat permulaan memasuki restoran?

A. Ya                            B. Syak                      C. Tak

4 Apakah Dia diantar ke bidang datar yang sesuai dengan permohonan Anda?

A. Ya                            B. Syak                      C. Tidak

5 Apakah bidang datar yang diberikan sesuai dengan kebutuhan Anda ?

A. Ya                            B. Ragu-ragu                      C. Tidak

6 Apakah Dia diantar dengan munjung kehati-hatian dan mumbung keramahan menuju meja Anda?

A. Ya                            B. Syak                      C. Tidak

7 Apakah Dia dapat memahami menu dengan mudah?

A. Ya                            B. Syak                      C. Tak

8 Apakah ada babak menu nan tidak Kamu pahami?

A. Ya                            B. Terbatabata                      C. Tidak

9 Apakah Anda sulit mendapatkan atensi waiter/waitress kami?

A. Ya                            B. Terbatabata                      C. Tidak

10 Apakah waiter/waitress ramah menyapa Anda?

11 Apakah semua lambung nan Anda order tersedia?

A. Ya                            B. Ragu-ragu                      C. Lain

12 Apakah waiter/waitress menyiapkan perlengkapan meratah maupun
cutlery
dengan baik ?

A. Ya                            B. Terbatabata                      C. Enggak

13 Apakah tembolok datang sesuai dengan harapan Anda?

A. Ya                            B. Ragu-ragu                      C. Tidak

14 Apakah makanan nan datang tulen dan berpenampilan menarik?

A. Ya                            B. Ragu-ragu                      C. Tak

15 Apakah makanan yang Dia pesan memiliki rasayang enak?

A. Ya                            B. Ragu-ragu                      C. Lain

16 Apakah makanan yang Anda pesan memiliki jatah makan yang tepat?

A. Ya                            B. Ragu-ragu                      C. Tidak

17 Apakah Sira menghabiskan semua nafkah?

A. Ya                            B. Ragu-ragu                      C. Tidak

18 Apakah Ia menghabiskan semua perut karena terpaksa?

A. Ya                            B. Ragu-ragu                      C. Tidak

19 Apakah Anda menghabiskan semua makanan karena enak?

A. Ya                            B. Ragu-ragu                      C. Enggak

20 Apakah  harga peranakan terlalu mahal lakukan Kamu?

A. Ya                            B. Ragu-ragu                      C. Tidak

21 Apakah peladenan yang Sira dapatkan selama berada di kantin memuaskan?

A. Ya                            B. Ragu-ragu                      C. Lain

22 Apakah restoran punya opsi Vegan/Vegetarian dan ramah dengan masalah alergi?

A. Ya                            B. Ragu-ragu                      C. Tidak

23 Apakah restoran punya fasilitas toilet steril dan nyaman?

A. Ya                            B. Ragu-ragu                      C. Tidak

24 Apakah restoran menyediakan tempat bersantap dengan dan tanpa
smoking provinsi?

A. Ya                            B. Sangsi                      C. Tidak

25 Apakah Dia akan lagi juga bikin menikmati asam garam makan di restoran ini?

A. Ya                            B. Terbatabata                      C. Tidak

Ambillah itulah model kuesioner kepuasan pelanggan tertutup. Hendaknya bisa membantu kalian paham tentang kuesioner ya. Nah mari simak paradigma kuesioner berikutnya.

Kuesioner Produk

Baik produk alias jasa pada dasarnya semua dapat diukur kualitasnya. Riuk satu instrumen yang paling sering digunakan bikin mengukur kualitas produk ataupun jasa adalah kuesioner. Sudahlah dengan kuesioner suatu pereka cipta produk alias penyedia jasa dapat mengeti kualitas barang dan jasa mereka sehingga kemudian boleh mengamalkan perubahan ke arah yang lebih baik lagi. Perkembangan zaman nan semakin memicu persaingan yang tangga tentu mengharuskan perbaikan demi pembaruan bagi bisa terus menjadi dan memajukan produk dan jasa berkualitas.

Selaras sebagaimana kuesioner kepuasan pelanggan, banyak produsen produk yang menunggangi beberapa jenis kuesioner dalam melakukan penyelidikan terhadap produknya. Khasiat medapatkan jawaban dan tanggapan yang luas, produsen dagangan menggunakan kuesioner membengang. Namun lakukan membatasi tanggapan dalam urat kayu spektrum tertentu, kuesioner bisa dibuat dalam buram tertutup maupun dengan perbandingan Likert. Terimalah berikut ini adalah contoh kuesioner produk. Simak kamil kuesioner berikut ini.

KUESIONER Dagangan SUSU A

  1. Bacalah pernyataan per bagian secara teliti
  2. Kamu diminta untuk mengisi masing-masing pernyataan dengan penilaian nan sesuai dengan keadaan ia dan apa yang anda lakukan serta rasakan secara objektif.
  3. Anda diminta untuk memberikan nama (X) plong setiap butir pernyaataan yang terkandung pada setiap bagian.
  4. Tak satupun pernyataan mengandung biji benar dan salah.
  5. Penilaian tersebut terdiri mulai sejak

    • 1  = bila anda merasa Lalu Tak Cocok
    • 2   = bila anda merasa Tidak Setuju
    • 3   = bila anda merasa Ragu-ragu
    • 4   = bila anda merasa Setuju
    • 5   = bila anda merasa Lewat Sekata
  6. Dimohonkan tidak melewatkan riuk satu atau beberapa pernyataan kosong tanpa jawaban.
  7. Identitas responden lega pol di radiks sekadar digunakan untuk kemujaraban data semata. Kerahasian terhadap identitas responden sangat terjaga.

IDENTITAS RESPONDEN

Nama                          :

Umur                          :

Pekerjaan                  :

No. Pernyataan
1 2 3 4 5
1 Dagangan Susu A sangat mudah ditemui di minimarket/supermarket dan sentral perbelanjaan terdekat
2 Barang Susu A memiliki harga yang sangat terjangkau
3 Produk Susu A n kepunyaan pilihan rasa nan beraneka kelakuan
4 Produk Susu A punya ukuran yang berbagai dan menyesuikan dengan kebutuhan Anda
5 Produk Susu A memiliki buntelan nan bagus dan tidak mudah bocor, sobek, dan mencurah
6 Produk Susu A mempunyai stok yang banyak di setiap ajang perbelanjaan yang saya kunjungi
7 Komoditas Susu A mudah ditemukan di etalase/rak pajang di minimarket/supermarket dan pusat perbelanjaan terdamping
8 Produk Buah dada A sering mengadakan promo atau diskon nan lalu menguntungkan pelanggan
9 Produk Payudara A memasang iklan yang banyak ditemukan di tempat perbelanjaan, jalan, media masa (TV, Radio), dan Sosial Media (Facebook, Instagram, Twitter, Youtube, dan lain-lain)
10 Barang Tetek A cak acap mendukung kreatifitas anak nasion dan mendukung kegiatan sosial masyarakat
11 Produk Susu A mudah digabungkan dengan jenis minuman tidak
12 Produk Susu A cocok digunakan sebagai target dasar membentuk minuman yang segak
13 Produk Susu A sepakat digunakan seumpama target asal membuat minuman yan menghirup di pasaran
14 Produk Buah dada A seia digunakan untuk membuat berbagai jenis makanan
15 Dagangan Payudara A sekata digunakan untuk membuat kue
16 Produk Susu A cocok diminum secara langsung alias dihangatkan terlebih tinggal
17 Produk Susu A cocok diminum detik semenjana dalam keadaaan dingin
18 Barang Susu A cocok diminum bakal semua orang di keluarga saya
19 Produk Susu A disukai oleh semua makhluk di keluarga saya
20 Produk Buah dada A enggak disukai oleh satu atau beberapa orang di anak bini saya

Nah itulah abstrak kuesioner produk dalam bentuk skala Likert. Nah berikut ini pola kuesioner dengan bentuk kuesioner terbuka.

Kuesioner Tentang Komoditas Payudara A

Petunjuk Pemasangan Angket/Kuesioner

  1. Isikan ruangan identitas responden dengan identitas kudus
  2. Tuliskan jawaban yang jujur dan netral pada setiap butir cak bertanya
  3. Jawablah dengan cara memuati babak yang kosong pada setiap bagian radiks butir pertanyaan
  4. Identitas responden terjamin kerahasiannya

Tera            :

Kehidupan            :

Pekerjaan   :

  1. Menurut Anda, apakah produk buah dada A sudah sepan beredar di pasar dan memenuhi etalase/rak petualang mulai berpunca supermarket hingga pendatang kelontong?

…………………………………………………………………………………………………………….

  1. Menurut Anda, apakah produk susu A mempunyai rasa yang lezat dan layak dikonsumsi dengan makanan maupun minuman lain?

 …………………………………………………………………………………………………………….

  • Menurut Kamu, apakah produk susu A cocok  digunakan umpama bahan asal membuat kue, roti, dan rezeki sejenisnya?

 …………………………………………………………………………………………………………….

  • Menurut Anda, apakah komoditas susu A seia diminum makanya momongan dan balita usia diatas 2 hari?

 …………………………………………………………………………………………………………….

  • Menurut Anda, apakah produk susu A memiliki harga yang mahal/murah? Tuliskan alasannya!

 …………………………………………………………………………………………………………….

Contoh Kuesioner Google Form

Google form
sreg dasarnya merupakan sebuah kuesioner yang berbasis sistem daring. Adanya
google form
mempermudah dan menyeringkan proses pemungutan data. Lebih bermula itu,
google form
juga dapat menyorongkan hasil pengolahan data tercecer dan memunculkan hasilnya dengan grafik. Kaprikornus dulu asing lazim sekali manfaat dari
google form
ini.

Tetapi begitu, ada keterbatasan pecah
google form. Dalam beberapa solo penggalian yang mana objeknya tidak merupakan adegan berbunga masyarakat melek teknologi pasti
google form
bukan menjadi pilihan yang baik.  Terimalah berikut ini merupakan contoh kuesioner google form. Simak komplet kuesioner berikut ini.

contoh kuesioner google form
Contoh Google Form Kuesioner Pengisi Acara

Lampau mudah takhlik kuesioner di
google form, mereka telah menyediakan format atau template bermula kuesioner yang boleh kalian edit secara leluasa, menambahkan rangka, audio, bahkan video. Interfacenya pula sangat dinamis takhlik kalian dengan mudah mengerti dan melakukan proses pembuatan dan penyuntingan kuesioner.

Membuat kuesioner
google form
sangatlah mudah, kalian sangat ketik
google form

pada mesin pencari di handphone atau laptop kalian suntuk kalian masuk ke pelataran
google form
dan jangan lupa sign in. Besok disinilah kuesioner kalian di kelola, di akun
google
kalian. Kalian sekali lagi bisa menyimpannya disini dan tidak takut hilang dan dengan mudah di share ke email, dan sosial media lainnya.

Contoh Kuesioner Pendidikan

Kuesioner pendidikan yaitu kuesioner yang cekut topik terkait dengan riset atau penelitian di parasan pendidikan. Jadi tema alias topik penelitian terbatas pada semua hal nan berkaitan dengan pendidikan. Kuesioner pendidikan juga boleh dibuat dalam berbagai bentuk seperti kuesioner ternganga, tertutup, dan menunggangi rasio Likert ataupun bahkan menggunakan google form bagaikan media dalam proses reklamasi datanya. Nah berikut ini adalah contoh dari kuesioner pendidikan. Mari simak contoh kuesioner pendidikan berikut ini.

KUESIONER MINAT BELAJAR Murid Sreg MATA Tutorial BAHASA INGGRIS

  1. Bacalah pernyataan tiap-tiap bagian secara teliti
  2. Anda diminta kerjakan mengisi per pernyataan dengan penilaian nan sesuai dengan keadaan beliau dan apa yang anda lakukan serta rasakan secara objektif.
  3. Anda diminta kerjakan memberikan nama (X) plong setiap butir pernyaataan yang terkandung lega setiap babak.
  4. Tidak satupun pernyataan mengandung ponten benar dan salah.
  5. Penilaian tersebut terdiri berpunca

    • 1  = bila anda merasa Sangat Tidak Setuju
    • 2   = bila anda merasa Tidak Setuju
    • 3   = bila engkau merasa Ragu-ragu
    • 4   = bila anda merasa Setuju
    • 5   = bila anda merasa Dulu Setuju
  6. Dimohonkan enggak melewatkan salah suatu atau beberapa pernyataan kosong sonder jawaban.
  7. Identitas responden puas survei di asal belaka digunakan kerjakan kepentingan data semata. Kerahasian terhadap identitas responden sangat terjaga.

IDENTITAS RESPONDEN

Segel                          :

Kelas                           :

No. Pernyataan
1 2 3 4 5
1 Saya suka melihat hamba allah berbicara Bahasa Inggris
2 Saya tidak suka bila ada orang yang membicarakan situasi-hal berkaitan dengan Bahasa Inggris
3 Saya pelalah melihat dan membaca korban bacaan dalam dalam Bahasa Inggris baik di TV, Sosial Alat angkut, dan benda-benda di kehidupan nyata.
4 Saya terik mengawasi dan membaca bahan bacaan dalam dalam Bahasa Inggris baik di TV, Sosial Alat angkut, dan benda-benda di kehidupan berupa.
5 Saya mudah membaca bahan teks yang ditulis kerumahtanggaan Bahasa Inggris baik bahan bacaan berupa buku atau korban wacana lainnya nan beredar di dunia lelembut (FB, Instagram, Youtube, situs berita, website, dan lain-lain)
6 Saya susah membaca bahan bacaan yang ditulis intern Bahasa Inggris baik bahan pustaka berupa buku atau incaran bacaan lainnya nan beredar di jagat maya (FB, Instagram, Youtube, situs berita, website, dan lain-tidak)
7 Saya suka bila diberikan target bacaan, tes, ataupun apapun bentuknya yang tersurat dalam Bahasa Inggris
8 Saya tidak gemar bila diberikan bahan teks, pembuktian, maupun apapun bentuknya yang tercantum dalam Bahasa Inggris
9 Saya membaca sebatas silam target bacaan nan saya lihat dalam bagan apapun yang ditulis privat Bahasa Inggris
10 Saya tidak mengaji sampai lewat target bacaan yang saya lihat dalam bagan apapun nan ditulis kerumahtanggaan Bahasa Inggris
11 Saya kekurangan waktu bakal mengaji bahan bacaan yang ditulis dalam Bahasa Inggris
12 Saya tidak kekurangan periode lakukan mengaji alamat bacaan yang ditulis intern Bahasa Inggris
13 Saya memperhatikan dengan baik ketika cak semau orang lain nan berbicara dengan menggunakan Bahasa Inggris
14 Saya tidak berlebih memperhatikan dengan baik saat ada orang tak nan berbicara dengan menggunakan Bahasa Inggris
15 Saya mudah memahami hamba allah lain nan medium berbicara menggunakan Bahasa Inggris
16 Saya kesulitan dalam memahami cucu adam lain nan semenjana berbicara memperalat Bahasa Inggris
17 Saya sering menonton film barat tanpa menggunakan subtitle dalam Bahasa Indonesia
18 Saya sulit menonton gambar hidup barat tanpa menggunakan subtitle dalam Bahasa Indonesia
19 Saya suka dengan semua hal yang beraroma Bahasa Inggris dan saya sangat senang mempelajarinya
20 Saya tidak bersisa senang dengan kejadian-keadaan nan beraroma Bahasa Inggris dan saya bukan terlalu senang mempelajarinya

Nah itulah contoh kuesioner pendidikan dengan memperalat skala Likert. Sudahlah berikut ini yakni contoh kuesioner pendidikan dengan cermin kuesioner terbuka.

Kuesioner Tentang Mata Tuntunan Bahasa Inggris

Ajaran Pencantuman Angket/Kuesioner

  1. Isikan kolom identitas responden dengan identitas murni
  2. Tuliskan jawaban yang meyakinkan dan netral pada setiap granula pertanyaan
  3. Jawablah dengan cara memuati bagian yang kosong pada setiap putaran sumber akar butir pertanyaan
  4. Identitas responden terjamin kerahasiannya

Etiket            :

Kelas             :

  1. Menurut Anda, apakah Guru Bahasa Inggris telah mengajar dengan baik? Tuliskan penjelasnnya!

…………………………………………………………………………………………………………….

  • Menurut Sira, apakah Hawa Bahasa Inggris mesti meningkatkan pendirian dan metode mengajarnya? Tuliskan penjelasnnya!

 …………………………………………………………………………………………………………….

  • Menurut Kamu, apakah Guru Bahasa Inggris sering mengaitkan tuntunan yang dia ajarkan dengan lingkungan sekitar? Tuliskan penjelasnnya!

  ……………………………………………………………………………………………………………

  • Menurut Anda, apakah Hawa Bahasa Inggris perlu menggunakan Bahasa Inggris secara munjung di kerumahtanggaan setiap kelasnya? Tuliskan penjelasnnya!

  ……………………………………………………………………………………………………………

  • Menurut Anda, apakah Guru Bahasa Inggris sudah menggunakan metode yang tepat dalam mengajar? Tuliskan penjelasnnya!

  ……………………………………………………………………………………………………………

Nah itulah hipotetis kuesioner pendidikan mangap. Berikut ini merupakan contoh kuesioner pendidikan dengan model tertutup.

Kuesioner Minat Murid Belajar Bahasa Inggris

Petunjuk Pengisian Angket/Kuesioner

  1. Isikan kolom identitas responden dengan identitas kudrati
  2. Berikanlah jawaban yang valid dan independen plong setiap butir tanya dengan memberi tanda silang pada bagian A atau B
  3. Tidak ada jawaban yang benar atau salah
  4. Identitas responden terjamin kerahasiannya

Nama                            :

Papan bawah                             :

1 Apakah Bahasa Inggris terlihat elusif?

A. Ya                      B. Ragu-ragu                      C. Tidak

2 Apakah Bahasa Inggris terlihat mudah?

A. Ya                      B. Ragu-ragu                      C. Tidak

3 Apakah Bahasa Inggris mutakadim pernah dipelajari sebelumnya?

A. Ya                      B. Terbatabata                      C. Tidak

4 Apakah Anda sering membaca rahasia atau bahan bacaan dalam Bahasa Inggris ?

A. Ya                      B. Syak                      C. Tidak

5 Apakah Anda demen mendaras ki akal atau bahan bacaan dalam Bahasa Inggris ?

A. Ya                      B. Sangsi                      C. Bukan

6 Apakah Beliau ingin tau kian n domestik tentang Bahasa Inggris

A. Ya                      B. Ragu-ragu                      C. Lain

7 Apakah Anda kepingin sparing Bahasa Inggris sederum atau sendiri?

A. Ya                      B. Skeptis                      C. Bukan

8 Apakah Anda ingin belajar secara mandiri atau dengan tutor?

A. Ya                      B. Ragu-ragu                      C. Tidak

Nah itulah contoh kuesioner pendidikan dengan model kuesioner terlayang. Bintang sartan pilihan jawabannya terbatas.

Sekian komplet kuesioner kali ini. Semoga penting. Terima kasih

Source: https://www.komentarmu.com/contoh-kuesioner/