Contoh Soal Pilihan Ganda Evaluasi Pembelajaran

Halo.. sahabat, Di website caktekno.com hari ini 24-Apr-2022 kami menyediakan kumpulan soal, bank soal beserta daftar jawaban/kunci jawaban tentang EVALUASI PEMBELAJARAN SD | Teladan Soal Uraian yang sangat lengkap untuk semua jenjang pendidikan sebagai alat angkut belajar dia sparing dan mengikuti PTS (Penilaian Tengah Semester)/UTS/Ulangan/Tugas Rumah/PR/Testing Akhir buat Kelas 5 di sekolah maupun seumpama referensi tanya untuk bapak dan ibu guru di sekolah. Soal pelajaran di website ini disusun secara struktur dan mempermudah peserta mempelajari dan memecahkan mata pelajaran lega semester 1 dan 2 2022/2023.

23+ Soal EVALUASI Pendedahan SD | Contoh Pertanyaan Jabaran 2022/2023 Lengkap

1. Perkakas ukur berikut ini yang termaktub dalam kelompok tes adalah…

a. pedoman soal jawab
[Jawaban Riuk]

b. pedoman pengamatan
[Jawaban Riuk]

c. butir tanya uraian termengung
[Jawaban Benar]

d. kuesioner
[Jawaban Salah]

2. Konsep tes mengacu pada…

a. perlengkapan ukur
[Jawaban Benar]

b. hasil pengukuran
[Jawaban Salah]

c. penumpukan data hasil belajar
[Jawaban Keseleo]

d. hasil asesmen
[Jawaban Keseleo]

3. Pak Tono menjatah angka tujuh kepada Amin pada ketika ulangan harian mata pelajaran IPA. apa yang dilakukan pak tono teragendakan dalam kegiatan…

a. tes
[Jawaban Salah]

b. pengukuran
[Jawaban Ter-hormat]

c. asesmen
[Jawaban Riuk]

d. evaluasi
[Jawaban Keseleo]

4. Ciri-ciri non-tes yaitu…

a. tidak menuntut adanya respon nan bermartabat atau salah
[Jawaban Benar]

b. memaui adanya jawaban nan benar maupun keseleo
[Jawaban Keseleo]

c. cuma dapat diisi maka dari itu guru
[Jawaban Pelecok]

d. hanya dapat diisi oleh siswa
[Jawaban Keseleo]

5. Intensi diadakan tes penyortiran yakni untuk…

a. mencapai tujuan program
[Jawaban Salah]

b. mengisi formasi
[Jawaban Salah]

c. memilih peserta program
[Jawaban Benar]

d. mengelompokkan peserta programa
[Jawaban Salah]

6. Kesulitan belajar pesuluh dapat diketahui dengan berbuat…

a. pre test
[Jawaban Salah]

b. post test
[Jawaban Riuk]

c. diagnostic test
[Jawaban Benar]

d. formatif test
[Jawaban Riuk]

7. pemeriksaan ulang pelengkap khusus nan tepat diberikan untuk seleksi tenaga guru merupakan…

a. tes aneksasi materi bidang pengkhususan
[Jawaban Keseleo]

b. tes pengetahuan umum
[Jawaban Riuk]

c. tes bahasa inggris
[Jawaban Pelecok]

d. tes fiil
[Jawaban Ter-hormat]

8. Hasil pembenaran formatif dapat dimanfaatkan cak bagi…

a. menemukan kesulitan berlatih siswa
[Jawaban Salah]

b. membetulkan programa pembelajaran
[Jawaban Benar]

c. menilai manifestasi siswa
[Jawaban Salah]

d. membetulkan kelemahan guru
[Jawaban Salah]

9. Keunggulan tes uraian jika dibandingkan dengan tes netral adalah…

a. adanya unsur subjektifitas dalam belas kasih skor
[Jawaban Salah]

b. dapat mengukur semua jenjang dalam hening serebral
[Jawaban Salah]

c. tepat untuk menimbang mati kognitif tingkat janjang
[Jawaban Benar]

d. sukar dikoreksi
[Jawaban Pelecok]

10. Jika dibandingkan dengan tes uraian maka kelemahan utama pembuktian bebas adalah

a. sulit dikoreksi
[Jawaban Keseleo]

b. probabilitas dalam menebak tinggi
[Jawaban Pelecok]

c. siswa tidak dapat mengutarakan idenya
[Jawaban Bersusila]

d. tidak dapat mengukur proses berpikir tingkatan
[Jawaban Salah]

11. Memeriksa hasil pembenaran uraian dengan menudungi nama pelajar ialah upaya untuk meminimalkan ….

a.
proyek effect

[Jawaban Salah]

b.
hallo effect

[Jawaban Benar]

c.
carry adv lewat effect

[Jawaban Riuk]

d. subjektivitas penyelidik
[Jawaban Riuk]

12. Tes objektif yang mempunyai probilitas menebak minimum adalah…

a. pilihan ganda dengan 5 alternatif jawaban
[Jawaban Benar]

b. seleksian ganda dengan 4 alternatif jawaban
[Jawaban Salah]

c. seleksian ganda dengan 3 alternatif jawaban
[Jawaban Salah]

d. benar – riuk
[Jawaban Keseleo]

13. Buatlah karangan dengan kop cita-citamu…

pertanyaan tersebut jenis tes…

a. jawaban ringkas
[Jawaban Pelecok]

b. pemecahan masalah
[Jawaban Salah]

c. uraian terbatas
[Jawaban Keseleo]

d. uraian melangah
[Jawaban Benar]

14. Reliabilitas hasil pemeriksaan jawaban murid, paling invalid dimiliki oleh…

a. uraian terbuka
[Jawaban Etis]

b. uraian minus
[Jawaban Riuk]

c. jawaban singkat
[Jawaban Salah]

d. adil
[Jawaban Salah]

15. Faktor pewatas yang harus diperhatikan privat penyusunan ganggang-kisi yaitu…

a. pemilahan sampel materi
[Jawaban Salah]

b. jenis tes nan akan digunakan
[Jawaban Pelecok]

c. jumlah butir soal yang akan dibuat
[Jawaban Salah]

d. waktu testing yang disediakan
[Jawaban Sopan]

16. Jari-jari-jeruji mata pelajaran Biologi akan dapat dipertanggungjawabkan kualitasnya jika dibuat oleh…

a. perguruan tinggi master IPA
[Jawaban Keseleo]

b. perkumpulan guru Biologi
[Jawaban Benar]

c. Kepala Sekolah
[Jawaban Salah]

d. pengawas sekolah
[Jawaban Salah]

17. Jika waktu ujian yang disediakan lakukan melakukan validasi indra penglihatan tutorial IPS adalah 90 menit maka besaran butr soal pembuktian seleksian ganda yang tepat untuk ditulis dalam perencanaan tes adalah

a. 90 butir
[Jawaban Salah]

b. 60 granula
[Jawaban Benar]

c. 45 butir
[Jawaban Riuk]

d. 30 butir
[Jawaban Salah]

18.
Carry over effect
dalam pemeriksaan hasil tes uraian dapat diatasi dengan cara ….

a. memeriksa hasil tes nomor per nomor soal kerjakan seluruh pelajar
[Jawaban Bermoral]

b. memeriksa hasil tes pesuluh per pelajar
[Jawaban Riuk]

c. menggunakan dua turunan pemeriksa

[Jawaban Salah]

d. memeriksa hasil testimoni dengan menggunakan pedoman penskoran
[Jawaban Pelecok]

19. Buat mengurangi unsur subjektivitas privat pemeriksaan pengecekan uraian dapat dilakukan dengan cara…

a. setiap jawaban diperiksa hawa nan bersangkutan
[Jawaban Salah]

b. pengawasan jawaban bersandar pada pedoman penskoran
[Jawaban Salah]

c. setiap jawaban diperiksa dua orang
[Jawaban Benar]

d. pemeriksaan dilakukan nomor per nomor bagi seluruh siswa
[Jawaban Salah]

20. Alat ukur yang menjadi andalan pecah asesmen tradisional yaitu…

a. lembar observasi
[Jawaban Salah]

b. pedoman wawancara
[Jawaban Salah]

c. pemeriksaan ulang tertulis
[Jawaban Benar]

d. neraca rating
[Jawaban Pelecok]

21. Informasi kinerja siswa boleh diperoleh dengan menggunakan piutang-tagihan berikut ini,
kecuali

a. pengecekan pilihan ganda
[Jawaban Benar]

b. tes uraian terbuka
[Jawaban Salah]

c. tugas gerombolan
[Jawaban Salah]

d. tugas pengamatan
[Jawaban Riuk]

22. Tugas nan sesuai buat menilai prestasi siswa dalam berkomplot dengan pesuluh lain adalah…

a. berbuat soal jawab
[Jawaban Salah]

b. kerja kerubungan
[Jawaban Bermartabat]

c. melakukan pameran
[Jawaban Salah]

d. verifikasi tertulis
[Jawaban Salah]

23. Maksud utama dari penilaian kinerja adalah bagi memonten…

a. siaran yang telah dikuasai petatar
[Jawaban Salah]

b. proses belajar siswa
[Jawaban Salah]

c. produk belajar siswa
[Jawaban Pelecok]

d. kualitas penampakan siswa
[Jawaban Bersusila]

24. Yang menjadi latar garapan ranah afektif adalah…

a. aneksasi proklamasi siswa
[Jawaban Riuk]

b. unjuk kerja siswa
[Jawaban Keseleo]

c. ketangkasan siswa
[Jawaban Salah]

d. konsep diri siswa
[Jawaban Benar]

25. Penilaian yang paling sulit dilakukan adalah penilaian tentang …

a. sikap
[Jawaban Bersusila]

b. unjuk kerja
[Jawaban Salah]

c. penguasaan pengetahuan
[Jawaban Salah]

d. portofolio siswa
[Jawaban Salah]

Demikian Kumpulan Cak bertanya
EVALUASI Pendedahan SD | Contoh Soal Uraian Seimbang
dengan Trik Jawaban, Capai Mimpimu Sob

Source: https://www.caktekno.com/2022/04/23-kumpulan-soal-evaluasi-pembelajaran.html