Contoh Soal Ukk Kelas 7 Mata Pelajaran Pai Kurikulum 2013

Terali – KISI PENULISAN Pertanyaan ULANGAN KENAIKAN Kelas

Waktu Cak bimbingan 2022/2016

Jenis Sekolah : SMP

Alat penglihatan Tutorial : Pendidikan Agama Islam dan Khuluk Pekerti Papan bawah / Semester : VII/ II

KurikulumAcuan : Kurikulum 2022

AlokasiWaktu : 90 Menit

JumlahSoal : 45 PG = 30 Isian = 10 Uraian = 5

No Tema Kompetensi Dasar Penunjuk Nomor

Tanya

Rancangan Pertanyaan 1 Ingin Meneladani

Ketaatan Malaikat-Malaikat Allah Swt

3.2 Memahami makna iman kepada malaikat berdasarkan dalil
naqli

1. Menunjukan teladan perilaku yang mencerminkan iman kepada malaikat Tuhan 2. Mengklarifikasi konotasi iman kepada malaikat-malaikat Halikuljabbar

3. Mengistilahkan tugas Malaikat 4. Mengklarifikasi sifat-sifat malaikat

5. Menjelaskan perbedaan antara malaikat dengan khalayak

6. Disajikan Q.S al-Anbiya ayat 19, peserta didik dapat menjelaskan sifat malaikat 7. Menyebutkan hikmah beriman kepada Malaikat Allah

1 2 1 3 4 1 5

PG PG Isian

PG PG Uraian

PG

2 Berempati Itu Mudah,

Mengagungkan Itu Indah

3.4 Memahami makna empati terhadap sesama sesuai kandungan Q.S.
an-Nisa/4:8 dan hadis yang

terkait.

1. Mengistilahkan arti mengenai perilaku empati dengan benar

2. Menguraikan makna perilaku empati terhadap sesama sebagai implementasi dari Q.S. an-Nisa’/4:8 dengan benar

3. Menunjukkan contoh sikap empati di apartemen.

4. Ditampilkan QS. An-Nisa/4:8 peserta jaga dapat menunjukkan contoh perilaku empati perumpamaan implementasi dari pemahaman ayat tersebut 5. Mengidentifikasi perilaku sembah dan patuh kepada orang sepuh dengan

benar

6. Menunjukan teoretis perilaku khidmat dan patuh kepada guru

7. Menunjukan abstrak perilaku menghormati hormat orang tua yang masih arwah sesuai dengan hadits

8. Menunjukkan contoh sikap taat kepada guru laksana pemindah ibu bapak dengan bermartabat

2 6

7 2

8 9

10 3

Isian PG

PG Uraian

PG PG

PG Isian

3 Membaja Rasa Persatuan Sreg Perian Yang Kita Tunggu

3.10 Mengerti garis hidup shalat jum’at.

1. Disajikan Q.S al-Jumuah ayat 9, siswa dapat menyebutkan isi kandungan ayat tersebut.

2. Mengidentifikasikan pengertian shalat Jumat. 3. Menjelaskan hukum shalat Jumat untuk junjungan-junjungan

4. Mengidentifikasikan syarat absah mendirikan shalat Jumat.

11 12 4 13

5

PG PG Isian

No Tema Kompetensi Dasar Indikator Nomor Pertanyaan

Gambar Soal 5. Menyebutkan perbuatan sunnah yang terkait dengan shalat Jumat.

6. Menyebutkan halangan yang membolehkan tidak melaksanakan shalat Jumat.

7. Mengidentifikasikan berbaik khutbah jum’at

8. Menjelaskan hikmah melaksanakan shalat jum’at

14 15 3

PG PG Jabaran

4 Islam Menerimakan Fasilitas Menerobos Sholat Halal Dan Qashar

3.11 Memahami ketentuan salat jama qashar

1. Menjelaskan pengertian shalat qashar 2. Menjelaskan denotasi jama’ taqdim

3. Mengidentifikasi pelaksanaan shalat seremonial taqdim 4. Mengidentifikasi pelaksanaan shalat jamak ta’khir

5. Menunjukkan contoh tata cara melaksanakan shalat jama’ qashar 6. Menjelaskan syarat syarat nan membolehkan shalat jamak qashar. 7. Menyebutkan karsa melaksanakan shalat jama ta’khir.

16 6 17 18 19 4 20

PG Isian

PG PG PG Jabaran

PG

5 Hijrah Ke Madinah Sebuah Narasi Yang Membanggakan

3.13 Mengerti album perjuangan Nabi Muhammad saw. periode Madinah.

1. Menjelaskan alasan rasulullah pengungsian pecah Makkah ke Madinah

2. Menunjukkan contoh perilaku meneladani bantahan Utusan tuhan Muhammad saw. periode Madinah.

3. Menyebutkan tempat sembunyi Rasulullah dan Debu Bakar sebelum sampai ke Madinah

4. Mengistilahkan nama sahabat yang menemani nabi Saw hijrah

5. Menyebutkan strategi perjuangan yang dilakukan Utusan tuhan Muhammad saw. Periode Madinah.

6. Menunjukkan perjuangan yang dilakukan Utusan tuhan Muhammad tahun Madinah

21 22

23 7 24 25

PG PG

PG Isian

PG PG

6

Al-Khulafaurrasidun Penerus Pejuangan Rasul Muhammad Saw

3.14 Mengetahui sikap terpuji al-Khulafaur
Ar-Rasyidμn

1. Menjelaskan sikap terpuji nan dimiliki oleh Umar ibn Khattab 2. Menyebutkan sikap terpuji yang dimiliki maka itu Utsman ibn Affan 3. Menunjukkan model sikap terpuji Ali bin Abi Thalib

4. Memaklumi cara kerjakan meneladani sikap terpuji al-Khulafaur Ar-Rasyidμn.

26 27 8 28

PG PG Isian

PG

7 Hidup Jadi Kian Akur Dengan Tulus, Sabar Dan Pemaaf

3.5 Mengetahui makna Q.S. an-Nisa/4:146, Q.S. al-Baqarah/2:153, dan Q.S.

ali-Imran/3:134, serta perbuatan nabi nabi muhammad nan terkait akan halnya nirmala, sabar, dan pemaaf

1. Mengidentifikasi hukum bacaan nun sukun dan tanwin privat Q.S. an-Nisa/4:146 2. Disajikan Q.S. al-Baqarah/2:153 siswa bisa memahamkan ayat tersebut

3. Disajikan potongan Q.S. ali-Imran/3: 134 murid dapat menyebutkan sifat terpuji nan dimaksud.

4. Menjelaskan keistimewaan perilaku tulen dengan benar

5. Menunjukan cermin perilaku pemaaf dalam roh sehari periode dengan benar

29 30

9 10

5

PG PG

Source: https://123dok.com/document/y9gkpddq-kisi-kisi-soal-ukk-pai-smp-kelas-kurikulum.html