Kisi-kisi Soal Hasil Belajar

55

Kisi-kisi Radas gaya sparing

variabel Sub

2. Memahfuzkan barang apa yang dilihat, daripada apa yang didengar

4

3. Koheren, mencacat barang apa sesuatu menjaga penampilan

1

4. Saya lebih doyan mengamalkan demonstrasi daripada menjelaskan

9

5. Biasanya tidak terganggu keributan 5 6. Mencoret-coret minus kemujaraban detik berfirman di

telfon dan dalam rapat

7

7. Pembaca cepat dan tekun 6

8. Caruk menjawab pertanyaan dengan jawaban

“ya” maupun “bukan”

8

9. Bertambah suka seni daripada nada 10
Auditori

1. Berbicara dengan diri seorang saat berkreasi 11 2. Mudah terganggu oleh keributan 12 3. Menggerakkan labium mereka dan mengucapkan

tulisan di siasat saat mengaji

13

4. Gemar mebaca dengan keras dan mendengarkan

14,15

5. Dapat mengulangi kembali dan mengajuk nada, ketukan, dan warna suara

16

6. Merasa kesulitan cak bagi menulis tetapi hebat intern mengomong

17

7. Berbicara dalam irama yang terpola 18

8. Suka musik daripada seni 19

9. Berlatih dengan mendengar dan mengingat apa yang didiskusikan daripada yang dilihat

20

Kinestetik

1. Berbicara dengan perlahan 21 2. Merembas di rapat persaudaraan ketika berbicara dengan orang 22,23

3. Belajar melampaui penggelapan dan peraktek 24 4. Menggunakan jari sebagai penunjuk saat

mendaras

27

5. Banyak menggunakan pertanda tubuh 28 6. Dalam keadaan santai mereka biasanya berlaku

games dan berolahraga

29

7. Lain dapat diam intern waktu yang lama 30 8. Menghafal dengan cara mengawasi dan berjalan 25,26

57

Kisi-Celah Perabot Soal Pilihan Ganda

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 13 Takalar

Ain Pelajaran : Fisika

Papan bawah/ Semester : XI IPA/ Ganjil Bagan Tanya : Pilihan Ganda Pokok Bahasan : Zalir Statik

Kompetensi Bawah : 3.3 Menerapkan hukum-syariat zat alir statik kerumahtanggaan atma sehari-hari

indikator

Soal

Gerendel

jawaban

1. Perhatikan faktor-faktor di bawah ini i. Percepatan gaya tarik bumi ii. Massa jenis fluida iii. Komposit macam benda iv. Kedalaman titik

v. Dimensi benda

Faktor tersebut yang mempengaruhi nilai dari tekanan hidrostatis suatu benda adalah….

a. i dan iii b. i dan iv c. ii dan iii

Jawaban : B

d. iii dan v

2. Perhatikan gambar percobaan berikut!

Berdasarkan teori dan percobaan tentang tekanan hidrostatik maka pernyataan nan moralistis yaitu….

a. Jika corong plastik diletakkan semakin dalam, maka air pada pipa U akan panjat

b. Jika corong plastik diletakkan semakin dalam, maka air sreg cangklong U akan anjlok

c. Jika corong plastik diletakkan semakin dalam, air pada pengudut U tetap

d. Jika corong plastik diletakkan semakin dalam, air kerumahtanggaan bejana akan jatuh

e. Seandainya corong plastik diletakkan semakin dalam, air privat bejana akan naik

Jawaban :

3. Seorang juru selam lain akan menyelam intern besar yang sangat dalam jika tidak menggunakan peralatan pengaman yang terlampau baik. Alasan nan paling kecil tepat yaitu….

a. Massa jenis air laut dalam lebih kecil tinimbang di parasan laut

59

c. Tekanan di laut n domestik sangat besar dibandingkan permukaan laut

d. Master laut dalam sangat dingin dibandingkan permukaan laut

e. Kecenderungan gaya tarik bumi di laut akan terlampau segara Menerapkan konsep

hidrostatis lega tabung yang kebal air

4. Tekanan Hidrostatis pada suatu tabung yang berisi 100 ml air (agregat varietas air 1 gr/c𝑚
3
) yakni P. Kalau isi silinder tersebut diganti dengan 100 ml alkohol (𝜌 = 0,86 gr/𝑐𝑚
3
) maka impitan hidrostatis pada dasar tabung akan

6. Seekor ikan pada kedalaman 12 m di dalam air laut

Pernyataan tersebut merupakan bunyi berpangkal…

a. Syariat Archimedes b. Hukum Pascal c. Tekanan hidrostatis d. Syariat Boyle e. Bejana Berhubungan

Jawaban : B

Pernyataan tersebut kalau dituliskan dalam persamaan yang

Jawaban : E

61

9. Saat piston ditekan maka zat cair akan memancar melalui lubang dalam balon. Kejadian ini merupakan cermin fenomena dari….

a. Hukum Archimedes b. Syariat Pascal c. Impitan hidrostatis d. Hukum Boyle e. Bejana Berhubunga

Jawaban : B

Memahami konsep hukum pascal

10. Detik ia memeras ujung kantong nan berisi air dan memiliki banyak lubang, air muncrat berbunga setiap liang dengan setimbang langgeng. Hal ini karena….

a. Tagihan air yang keluar dari terowongan tersebut sama

d. Impitan yang diberikan oleh zat hancuran saja sebagian diteruskan ke segala apa sisi

e. Tekanan zat cair dalam ruangan tertutup akan diteruskan ke segala apa arah dengan sama besar Menerapkan

persamaan syariat pascal

11. Sebuah peranti pengangkat mobil memperalat luas penampang pengisap boncel 10 cm
2

dan pengisap raksasa 50 cm
2
. Tendensi yang harus diberikan mudahmudahan dapat menyanggang sebuah mobil 20.000 N yaitu….

a. 5000 Horizon

12. Perhatikan rancangan di bawah ini!

Bagi memperbesar tendensi yang berkreasi pada F2, maka tindakan nan mungkin dilakukan adalah….

a. Memperkecil kecondongan F1

b. Memperkecil luas diameter A1

Jawaban : B

63

c. Memperkecil gaya F2

d. Memperbesar luas penampang A1
e. Menambahkan fluida lega wadah Menunjukkan konsep

archimedes

13. Sebuah benda di internal air akan melayang seandainya….

a. 𝑊 > 𝐹
𝐴

14. Percobaan di bawah ini dirancang untuk membuktikan gaya ke atas pada benda tercelup.

Dari percobaan tersebut, pernyataan nan benar adalah….

a. Besarnya gaya ke atas seperti mana berat zat cair yang dipindahkan

b. Massa beban lebih ringan detik berbenda di dalam air bermula pada saat berada di gegana

c. Massa bagasi jauh lebih selit belit ketika berada intern air pecah pada saat di mega

d. Besarnya gaya ke atas sekelas dengan berat beban nan tercelup

Jawaban :

A

e. Besarnya tendensi ke atas sebagai halnya debit beban yang tercelup

15. Saat kapal selam akan rapung di laut proses yang terjadi ialah….

a. Kapal selam menyingkirkan air dari dalam tabung penyimpanan sehingga massa macam kapal selam lebih kerdil semenjak massa jenis air laut

b. Kapal selam memperlainkan air berpunca dalam tabung penyimpanan segingga massa tipe kapal islam sama dengan massa diversifikasi air

c. Kapal selam mengeluarkan air dari dalam bumbung penyimpanan segingga agregat macam kapal selam kian besar berpokok massa jenis air

d. Kapal islam mengegolkan air ke privat torak penyimpanan sehingga massa tipe kapal selam makin kecil berusul massa jenis air laut

e. Kapal selam memasukkan air ke dalam bumbung penyimpanan sehingga konglomerasi jenis kapal selam selaras dengan massa jenis air laut

Jawaban :

A

65

16. Sebuah gelas kebal air kemudia sebutir telur mentah dimasukkan ke dalam gelas tersebut. Posisi telur dapat dilihat pada gambar di asal ini:

1) Gelas yang berisi air

2) Gelas yang berilmu air + 1 sendok garam

Maka posisi telur momen ditambahkan 3 sendok garam adalah….

a. Posisi telur tetap melayang karena konglomerasi jenis air sama dengan massa jenis telur

b. Posisi telur tunak melayang karena konglomerasi jenis air bertambah

c. Posisi telur tetap berlarut-larut karena massa variasi enceran garam lebih besar berpokok massa tipe telur d. Posisi telur akan rapung karena massa jenis

cairan garam lebih osean bersumber konglomerat jenis telur e. Posisi telur akan mengapung karena konglomerat jenis

telur semakin menciut

Jawaban :

D

Menjelaskan konsep 17. Kapal selam boleh menyelam dalam ki akbar hingga Jawaban : ✓

1

2

hukum Archimedes batas kedalaman tertentu. Kapal islam bekerja bersendikan pendirian….

a. Hukum Archimedes b. Hukum Pascal c. Tekanan hidrostatis d. Hukum Boyle e. Bejana Berbimbing

A

Menerapkan konsep viskositas menerobos tabel

18. Sebuah benda akan terapung, jikalau konglomerasi jenis benda bertambah kecil dari massa jenis zat larutan, namun benda akan tenggelam jikalau agregat variasi benda lebih ki akbar dari masssa macam zat enceran.

No

Benda

Beralaskan data plong diagram di atas, maka pernyataan yang benar adalah….

67

19. Sebuah bola pejal ditimbang di udara, beratnya 50 N.

ketika bola tersebut ditimbang di intern air, beratnya menjadi 45 Ufuk. Susah gaya ke atas yang diterima bola pejal tersebut adalah…. bekerja sreg permukaan zat cair sepanjang parasan nan mengaras benda disebut….

a. Kapilaritas

b. Tegangan pemukaan c. Meniskus kolong d. Meniskus cekung e. Tekanan hidrostatis

Jawaban : B

Menjelaskan konsep viskositas

21. Kecenderungan tarik menarik antara sebuah molekul di intern cair dan molekul-zarah lain dalam hancuran dinamakan….

a. Gaya Stokes

Jawaban :

C

b. Mode ke atas

22. Contoh dalam sukma sehari-hari yang menggambarkan keadaan meniskus kolong adalah….

a. Nyamuk yang bisa mengapung di permukaan air

b. Butiran embun yang berbentuk bola

c. Air yang dimasukkan ke privat pipa sempit d. Naiknya minyak plong sumbu kompor

e. Raksa yang dimasukkan ke dalam cangklong sempit

Jawaban : E

Mencontohkan gejala peristiwa tegangan permukaan privat kehidupan sehari-hari

23. Internal nasib sehari-hari, gejala tegangan permukaan dapat terlihat plong:

1) Tetesan nyamur di daun yang berbentuk bola 2) Naiknya petro melalui sumbu kompor 3) Serangga yang hinggap di atas air 4) Benda yang tenggelam dalam air 5) Jarum nan diletakkan di atas air Pernyataan yang moralistis adalah….

a. 1 dan 2 b. 1 dan 4 c. 2 dan 3

Jawaban : E

69

24. Pada peristiwa voltase permukaan diketahui tren tegang 4 N. jika tahapan permukaannya 20 cm, maka segara tegangan permukaannya adalah….

a. 20 N/m

25. Kapilaritas merupakan peristiwa panjat ataupun turunnya zat cair di privat pengudut kapiler (hokah sempit), seperti jari-jari-ruji-ruji pada sumbu kompor. Kapilaritas dipengaruhi oleh adanya….

a. Tegangan permukaan b. Tekanan hidrostatis c. Gaya ke atas

d. Gaya adhesi dan afinitas

e. Meniskus mungkum dan meniskus cekung

Jawaban :

D

Memahami konsep kapilaritas dalam kehidupan sehari-sehari

26. Kapilaritas ialah keadaan menaiki atau turunnya permukaan zat cair pada pengudut kapiler. Intern spirit sehari-masa, gejala kapilaritas dapat terlihat pada situasi berikut:

1) Naiknya petro tanah melalui tali api pemanas 2) Benda yang terapung di atas air

3) Tetesan air pada daun

4) Perca yang tercelup dalam air Pernyataan yang moralistis adalah….

a. 1 dan 2

27. Satu tabung berdiameter 0,4 cm jika dimasukkan ke dalam air secara vertikal sudut kontaknya 60°. Jika tekanan listrik rataan air adalah 0,5 N/m, maka pertambahan air dalam tabung yaitu….

a. 0,5 cm

71

Menjelaskan konsep viskositas

28. Dimensi kekentalan fluida yang menyatakan raksasa kecilnya gesekan dalam fluida disebut….

a. Kapilaritas b. Meniskus c. Viskositas d. Ketertarikan

e. Tegangan permukaan

Jawaban :

sama dengan terbantah plong gambar di bawah ini

Arena (a) berisi air murni dan kancah (b) digdaya gliserin. Seandainya diketahui koefisien viskositas air dan gliserin masing-masing 1,8 x 10
-3

dan 10.000 x 10
-3
, maka pernyataan nan ter-hormat berkaitan dengan penjelasan di atas ialah….

a. Jika kelereng dijatuhkan ke dalam wadah (a) dan (b), perian nan dibutuhkan kelereng sampai ke dasar wadah adalah setimpal

b. Jika keneker dijatuhkan ke dalam wadah (a) dan (b), waktu yang dibutuhkan kelereng mencapai dasar pada wadah (a) lebih cepat dibanding palagan (b)

Jawaban : B

c. Jika kelereng dijatuhkan ke privat tempat (a) dan (b), tahun nan dibutuhkan jaka mengaras sumber akar lega palagan (a) bertambah lama dibanding wadah (b)

d. Keneker akan terbenam pada wadah (a) dan berlarat-larat pada wadah (b)

e. Kelereng akan terapung pada wadah (a) dan tenggelam pada bekas (b)

30. Bola buntak kerdil berdiameter 5 mm dilemparkan ke n domestik mata air air dan bergerak dengan kelancaran terminal 10 cm/s. Hitung kerapatan bola sferis mengingat bahwa viskositas air yaitu 0,01 poise.

a. 1180 kg/m
3

b. 1173 kg/m
3

c. 1036 kg/m
3

d. 1073 kg/m
3

e. 1059 kg/m
3

Jawaban :

D

Jumlah

10

10

10

72

Pelengkap
2

INSTRUMENT Pengkajian

1. ANGKET GAYA BELAJAR

2. Pemeriksaan ulang HASIL Belajar FISIKA

Jajak pendapat Gaya Belajar

Berilah tanda cek (✓) sreg pelecok satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan Engkau bakal setiap pernyataan berikut !

Proklamasi :

SS : Sangat Setuju TS : Tidak Seia

kelas dengan cepat

3 Detik berbicara dengan antagonis, saya membidik mengomong dengan nada yang cepat

4 Ketika belajar dikelas, saya mendekati mudah memahfuzkan dengan mandu mengaram daripada mendengar penjelasan guru

5 Ketika kelas sedang ribut, saya masih bisa berkonsentrasi dengan barang apa nan saya pelajari 6 Saya terbiasa membaca buku dengan cepat dan

tekun

7 saya rajin mencoret-baret saat berbicara di telfon

8 Saya sering menjawab pertanyaan dengan jawaban singkat seperti pengenalan “ya” atau “tidak”

9 Saya lebih suka mempraktikkan tinimbang

berbicara mengenai teori

Source: https://123dok.com/article/hasil-belajar-kisi-kisi-instrument-penelitian-gaya-belajar.zx5dd47o